Examenul AP US History implică citire critică, scriere și analiză aprofundată. Nu este vorba doar de memorarea numelor și a datelor, ci mai degrabă de interpretarea rapidă și corectă a dovezilor istorice, de amintirea informațiilor din exterior despre un subiect și de sintetizarea ideilor tale într-un argument coerent.
În acest ghid, vă vom oferi o scurtă prezentare a formatului și structurii testului AP US History împreună cu o scurtă prezentare a conținutului, exemple de întrebări și câteva sfaturi pentru un scor excelent .
Cum este structurat examenul de istorie AP SUA?
Următorul test AP US History va fi administrat pe Vineri, 5 mai 2023, ora 8:00 . Acest examen AP este trei ore și 15 minute și constă din două secțiuni principale, fiecare dintre ele împărțită într-o parte A și o parte B.
eroare: nu s-a putut găsi sau încărca clasa principală
Înainte de a intra în detaliile fiecărei părți, iată o prezentare generală a testului de istorie a SUA în ansamblu:
| Secțiune | tip de întrebare | # de întrebări | Timp | % din scor |
| 1A | Alegere Multiplă | 55 | 55 min | 40% |
| 1B | Răspuns scurt | 3 (pentru al treilea, alegeți 1 din 2 solicitări) | 40 min | douăzeci% |
| 2A | Întrebare bazată pe document (DBQ) | 1 | 60 de minute (inclusiv o perioadă de lectură de 15 minute) | 25% |
| 2B | Eseu lung | 1 (alegeți 1 din 3 solicitări) | 40 min | cincisprezece% |
Secțiunea 1, Partea A: Alegere multiplă
Prima secțiune a testului este secțiunea cu alegere multiplă, adică valorează 40% din scorul tău și durează 55 de minute. Veți primi 55 de întrebări, fiecare cu patru variante de răspuns posibile (etichetate A-D); asta înseamnă că vei avea aproximativ un minut pe întrebare în această parte a examenului.
Majoritatea întrebărilor cu răspunsuri multiple din Istoria SUA vin în seturi de trei până la patru întrebări care vă cer să răspundeți la anumiți stimuli sau surse, cum ar fi texte istorice, grafice și hărți.
Secțiunea 1, Partea B: Răspuns scurt
Partea B a secțiunii 1 privind testul de istorie a SUA vă impune răspunde la trei întrebări cu răspuns scurt în 40 de minute , oferindu-vă aproximativ 13 minute pentru fiecare întrebare. Valorează 20% din scorul total.
Primele două întrebări sunt obligatorii, dar ajungi alegeți între întrebarea 3 și întrebarea 4 pentru al treilea răspuns scurt . Iată la ce vă puteți aștepta la fiecare întrebare:
| Întrebare cu răspuns scurt | Perioada de timp | Stimul |
| Solicitare 1 | 1754-1980 | 1-2 surse secundare |
| Solicitare 2 | 1754-1980 | 1 sursă primară |
| Solicitare 3 (Alege una) | 1491-1877 | Nici un stimulent |
| Solicitare 4 (Alege una) | 1865-2001 | Nici un stimulent |
Secțiunea 2, Partea A: Întrebare bazată pe documente
Întrebarea bazată pe documente sau DBQ , valorează 25% din scorul final și vă solicită să scrieți un eseu pe baza unui prompt care este însoţită de şapte documente istorice . Veți primi o perioadă de lectură de 15 minute, urmată de 45 de minute pentru a vă scrie răspunsul.
DBQ se va concentra pe o dezvoltare istorică în anii 1754-1980.
Secțiunea 2, Partea B: Eseu lung
Partea finală a testului AP US History este Eseul lung, pentru care trebuie să alegeți una dintre cele trei sugestii posibile și să scrieți un eseu pe subiect. Veți avea la dispoziție 40 de minute pentru a vă scrie răspunsul, care va conta pentru 15% din scorul general AP.
Pentru a obține credit complet aici, trebuie să dezvoltați un argument clar și logic și să îl susțineți cu dovezi istorice relevante (care nu vă vor fi furnizate direct, așa cum va fi pe DBQ).
Fiecare dintre cele trei sugestii de eseu se învârte în jurul unei perioade de timp diferite din istoria SUA:
- Peiss susține că eforturile de divertisment în sălile de dans ale femeilor din clasa muncitoare au creat spații sociale noi, legitime pentru femei, cu toate acestea, Enstand susține că participarea femeilor care lucrează la politica muncii le-a oferit o voce și un loc nou în sfera publică.
- Peiss leagă creșterea femeilor în viața socială publică de o cultură comercială care a oferit femeilor oportunități de a intra în sfera publică, în timp ce Enstand susține că femeile au devenit actori politici care au cerut o voce publică.
- La fel ca sălile de dans, magazinele universale și parcurile de distracție au devenit aspecte ale culturii comerciale care au reprezentat noi oportunități pentru femei de a se bucura de locurile publice ca participante legitime.
- Conceptul de Femeie Nouă a devenit un fenomen cultural, pe măsură ce ideea mai veche a sferelor separate s-a diminuat. Ideea Femeii Noi a susținut un rol mai public pentru femei la începutul anilor 1900.
- Creșterea orașelor și a Americii urbane a oferit tinerelor mai multe oportunități de a părăsi America rurală și de a participa la evoluțiile descrise de Peiss.
- Noile tehnologii precum iluminatul electric au făcut posibile noi spații publice pentru libertatea personală pentru femei.
- Participarea femeilor la mișcarea pentru vot, munca la domiciliu, organizarea temperanței și mișcarea progresistă au contribuit toate la atitudinile moderne despre femei și le-au sporit rolurile în sfera publică.
- Ratificarea celui de-al nouăsprezecelea amendament la Constituție a oferit femeilor votul și vocea în politică.
- Femeile au fost principalele participanți la greva din New York pentru cămăși din 1909. În timpul acestei greve, femeile au făcut cereri publice precum cele descrise de Enstad.
- Femeile s-au organizat sau au participat la sindicate, cum ar fi Uniunea Internațională a Lucrătorilor din Confecții pentru Doamne (ILGWU), care este un exemplu al vocii lor în creștere în sfera publică.
- Femeile din clasa muncitoare au avut roluri publice cheie în greva de succes a textilelor din Lawrence (Massachusetts) din 1912, ceea ce demonstrează că femeile au devenit voci politice active prin mișcările muncitorești.
- Teză/revenție: 1 punct
- Contextualizare: 1 punct
- Dovada din acte: 2 puncte
- Dovezi dincolo de acte: 1 punct
- Surse: 1 punct
- Complexitate: 1 punct
- Teză/revenție: 1 punct
- Contextualizare: 1 punct
- Dovezi: 2 puncte
- Analiză și raționament: 2 puncte
- 55 de puncte pentru întrebările cu alegere multiplă
- 9 puncte pentru întrebările cu răspuns scurt
- 7 puncte pentru DBQ
- 6 puncte pentru Eseul lung
- Alegere multiplă: Înmulțiți scorul brut al secțiunii cu alegeri multiple din 55 cu 1.09
- Răspuns scurt: Înmulțiți scorul brut de răspuns scurt din 9 cu 3.33
- DBQ: Înmulțiți scorul brut DBQ din 7 cu 5.36
- Eseu lung: înmulțiți scorul brut pentru eseu lung din 6 cu 3,75
- Nu confunda faptele exacte cu răspunsurile corecte
- Citiți întotdeauna fragmente cu atenție
- Planificați înainte de a vă scrie eseurile
- Folosiți dovezile din exterior în mod strategic
Contextul de conținut pentru examenul de istorie AP SUA
Există opt teme abordate în cursul AP US History , și toate apar într-o formă sau alta la examenul de peste nouă unități sau perioade de timp . Fiecare reprezintă un subset de obiective de învățare pe care elevii trebuie să le stăpânească. Puteți citi mai multe despre aceste obiective de învățare în Descrierea cursului și examenului de istorie AP SUA .
Înainte de a vă oferi o privire de ansamblu asupra celor opt teme, să aruncăm o privire la modul în care unitățile majore sunt ponderate la examenul AP US History :
| AP US History Unit/Perioada | % din examen |
| Unitatea 1: 1491-1607 | 4-6% |
| Unitatea 2: 1607-1754 | 6-8% |
| Unitatea 3: 1754-1800 | 10-17% |
| Unitatea 4: 1800-1848 | 10-17% |
| Unitatea 5: 1844-1877 | 10-17% |
| Unitatea 6: 1865-1898 | 10-17% |
| Unitatea 7: 1890-1945 | 10-17% |
| Unitatea 8: 1945-1980 | 10-17% |
| Unitatea 9: 1980-Prezentă | 4-6% |
Mai jos, vă oferim definirea fiecărei teme de curs așa cum este descris în Descrierea cursului de istorie AP US.
Tema 1: Identitatea americană și națională
Se concentrează asupra modului în care și de ce s-au dezvoltat definițiile identității și valorilor americane și naționale în rândul populației diverse și în schimbare a Americii de Nord, precum și pe subiecte conexe, cum ar fi cetățenia, constituționalismul, politica externă, asimilarea și excepționalismul american.
Tema 2: Muncă, schimb și tehnologie
Se concentrează pe factorii din spatele dezvoltării sistemelor de schimb economic, în special rolul tehnologiei, piețelor economice și guvernului.
Tema 3: Geografia și Mediul
Se concentrează pe rolul geografiei și al mediului natural și al mediului creat de om în evoluțiile sociale și politice din ceea ce ar deveni Statele Unite.
fereastra.deschide javascript
Tema 4: Migrație și așezare
Se concentrează pe motivul și modul în care diferitele persoane care s-au mutat în și în interiorul Statelor Unite s-au adaptat și și-au transformat noile medii sociale și fizice.
Tema 5: Politică și putere
Se concentrează asupra modului în care diferite grupuri sociale și politice au influențat societatea și guvernul din Statele Unite, precum și modul în care convingerile și instituțiile politice s-au schimbat de-a lungul timpului.
Tema 6: America în lume
Se concentrează asupra interacțiunilor dintre națiunile care au afectat istoria Americii de Nord în perioada colonială și asupra influenței Statelor Unite asupra afacerilor mondiale.
Tema 7: Cultura americană și regională
Se concentrează asupra modului și de ce s-au dezvoltat și s-au schimbat culturile naționale, regionale și de grup, precum și modul în care cultura a modelat politica guvernamentală și economia.
Tema 8: Structuri sociale
Se concentrează asupra modului și de ce se dezvoltă și se schimbă sistemele de organizare socială, precum și asupra impactului pe care aceste sisteme îl au asupra societății în general.
Exemple de întrebări despre istoricul AP SUA
Acum că aveți o idee despre conținutul testului, vă voi prezenta exemple de întrebări pentru a vă oferi o idee mai bună despre cum arată de fapt examenul AP US History. Toate întrebările eșantion provin de la Descrierea oficială a cursului și examenului de istorie a SUA .
Exemplu de întrebare cu alegere multiplă
Pentru alegeri multiple, vi se oferă una sau două dovezi istorice urmate de un set de întrebări care vă cer să faceți niște analize . Examenul de Istorie a SUA este mai puțin despre cunoașterea unor date și nume specifice și mai mult despre posibilitatea de a trage concluzii și a conecta teme pe baza materialelor furnizate de test.
Pentru a răspunde la această întrebare, nici măcar nu trebuie să știi prea multe despre istoria SUA, atâta timp cât ești atent la exact ceea ce este scris în pasaj sau la sursa secundară care ți s-a oferit. Pasajul aici este concentrat în principal pe creșterea comerțului în New York ca urmare a deschiderii Canalului Erie.
Alegerea de răspuns A menționează comerțul — acesta este un semn bun — dar în special comerțul cu nativii americani, care nu sunt menționați deloc în pasaj, așa că este puțin probabil ca acesta să fie răspunsul corect.
Alegerea de răspuns B discută accesul sporit la piețele din Statele Unite, ceea ce pare să răspundă la ceea ce spune pasajul despre comerțul din New York. Vom păstra asta ca un răspuns potențial.
Alegerea de răspuns C este vorba despre comerțul intern cu sclavi, care nu este menționat deloc în sursa secundară, așa că putem presupune că este greșit.
Alegerea răspunsului D vorbește despre producția agricolă, care, din nou, nu este punctul central al pasajului - acesta este comerțul. Drept urmare, putem elimina acest lucru de pe lista noastră.
Aceasta înseamnă că singurul răspuns logic de ales este răspunsul B .
Exemplu de întrebare cu răspuns scurt
Întrebările cu răspuns scurt sunt considerate din punct de vedere tehnic parte a secțiunii cu răspunsuri multiple, deoarece sunt mai puțin implicate decât întrebările eseu. Tot deși au mai multe părți, nu trebuie să vii cu o teză - răspunsurile cu o singură propoziție sunt OK. Aceste întrebări se referă la conectarea succintă a temelor și a materialelor de referință la evenimente sau tendințe specifice.
Iată un exemplu:
Această întrebare cu răspuns scurt este un exemplu de întrebare 1, care vine cu două surse secundare. După cum vezi, va trebui să răspunzi trei părți separate (A, B și C), fiecare valorând 1 punct ; aceasta înseamnă că puteți câștiga până la 3 puncte pentru fiecare întrebare cu răspuns scurt.
Iată cum ați putea câștiga credit complet pentru această întrebare exemplu, conform linii directoare oficiale de punctare .
(A) Exemple de răspunsuri
(B) Exemple de răspunsuri
(C) Exemple de răspunsuri
Din fericire, nu trebuie să citiți documentele în scriptul lor original.
Exemplu de întrebare bazată pe documente
Cu DBQ, vei avea șapte documente istorice diferite de examinat . Pentru a obține credit complet, trebuie să utilizați cel puțin șase documente ca dovezi în răspunsul dvs. Aceste documente variază de la transcrieri ale cântecelor populare, la fragmente din scrisori și ziare, până la hărți demografice.
Iată un exemplu de DBQ (cu un document afișat):
python generează uuid
Există mai multe componente ale unui răspuns solid la această întrebare. DBQ-ul valorează în total 7 puncte brute . Iată cum ați putea câștiga credit complet, conform linii directoare de punctare .
| Rubrica | Cum să câștigi credit complet | Exemplu de răspuns |
| Teză/Revendicare (0-1 puncte) | Răspunsul trebuie să ofere o teză sau o afirmație sustenabilă din punct de vedere istoric despre cauzele rolului în expansiune al Statelor Unite în lume în perioada 1865-1910; teza sau afirmația trebuie fie să furnizeze o anumită indicație asupra raționamentului pentru a face acea afirmație SAU prin stabilirea categoriilor analitice ale argumentului | „Această schimbare în politica externă a fost cauzată de necesitatea extinderii unor noi piețe [economia] SUA și de sentimentul imperialist. Cu toate acestea, cel mai important cauza acestei schimbări în rolul SUA poate fi atribuită naționalistului și darwinist sentiment pentru că a fost condus emoțional și, prin urmare, a fost un motiv mai puternic. |
| Contextualizare (0-1 puncte) | Trebuie să descrie cu acuratețe un context relevant pentru rolul în expansiune al Statelor Unite în lume în perioada 1865-1910 | „În urma războiului, la nivel internațional, lumea se schimba, Europa tăind Africa, multe țări au început să lupte pentru independența lor, iar lupta pentru influență și bani a urmat între cele mai puternice națiuni. Pe parcursul în perioadele 1865-1900, SUA au căutat să țină pasul cu Europa și să se extindă sfera sa de influență în lume sub conducerea lui Roosevelt, McKinley și alți președinți. |
| Dovezi (0-3 puncte) | 2 puncte: Sprijiniți un argument ca răspuns la solicitare utilizând cu acuratețe conținutul a cel puțin șase documente; cele șase documente nu trebuie să fie folosite în sprijinul unui singur argument, dar pot fi folosite în sub-argumente sau pentru a aborda contraargumente 1 punct: Trebuie să folosească cel puțin o dovadă istorică specifică relevantă pentru un argument despre rolul în expansiune al Statelor Unite în lume în perioada 1865-1910 | „Cu toate acestea, cauzele sociale au fost, de asemenea, un factor practica imperialismului american [ca] a fost văzut prin aplicarea Social Darwinismul la scară globală. Mulți au simțit asta Anglo-saxonii, erau o rasă mai potrivită decât oricare să se extindă și să creștineze și să civiliza restul lumii (Doc. 2).' „Ziarele crescuseră în popularitate în rândul publicului, o majoritate care știa să citească, iar multe companii se întreceau pentru a atrage atenția publicului. Jurnalismul galben a creat atitudini revoltătoare cu relatări dramatizate despre maltratarea cubanezului în spaniolă, care i-a motivat pe americani să susțină o intervenție militară. |
| Analiză și raționament (0-2 puncte) | 1 punct: Trebuie să explice cum sau de ce, în loc să identifice pur și simplu, punctul de vedere al documentului, scopul, situația istorică sau publicul este relevant pentru un argument care abordează solicitarea pentru fiecare dintre cele trei documente provenite din sursă. 1 punct: Trebuie să demonstreze o înțelegere complexă, cum ar fi prin explicarea nuanței unei probleme prin analizarea mai multor variabile sau prin explicarea conexiunilor relevante și perspicace în cadrul și între perioade, printre altele | „Punctul de vedere al artistului este de fapt critic la adresa politicii imperialiste a Americii, văzând-o ca pe un semn al ego-ului Americii în superioritatea și lăcomia sa.' |
Exemplu de întrebare lungă de eseu
Pentru eseul lung, trebuie să alegeți între trei solicitări . Iată un exemplu de posibilă solicitare:
înlănţuire înainte
Eseul tău ar trebui să includă multe dintre aceleași elemente ca și răspunsul tău la DBQ, dar nu există documente de analizat și de referit , așa că vei avea mai puțin timp să scrii. Eseul este in valoare de 6 puncte brute .
Iată cum ați putea câștiga credit complet pentru exemplul de întrebare de mai sus, conform linii directoare de punctare .
| Rubrica | Cum să câștigi credit complet | Exemplu de răspuns |
| Teză/Revendicare (0-1 puncte) | Răspunsul trebuie să ofere o teză sau o afirmație sustenabilă din punct de vedere istoric despre modul în care ratificarea Constituției Statelor Unite a stimulat schimbarea funcției guvernului federal în perioada 1776-1800; teza sau afirmația trebuie fie să furnizeze o anumită indicație asupra raționamentului pentru a face acea afirmație SAU prin stabilirea categoriilor analitice ale argumentului | „Ratificarea Constituției a schimbat funcția federalului guvernului dându-i autoritatea de a percepe taxe și de a menține o armată”. |
| Contextualizare (0-1 puncte) | Trebuie să descrie cu acuratețe un context relevant pentru modurile în care ratificarea Constituției Statelor Unite a stimulat schimbarea funcției guvernului federal în perioada 1776-1800 | „Mulți americani au ezitat să extindă puterea și funcțiile guvernului național datorită experiențelor anterioare ale coloniilor americane sub dominația puternică a guvernului britanic. Coloniile americane s-au obișnuit cu un anumit grad de independență politică în perioada cunoscută sub numele de neglijență salutară. Acest lucru s-a schimbat după războiul francez și indian, când britanicii au implementat o serie de măsuri fiscale pe care coloniștii le-au considerat nedrepte. Mulți coloniști au văzut adoptarea unor legi precum Legea timbrului și Legea ceaiului ca un abuz de putere care duce la o abordare prudentă a guvernului după independență. |
| Dovezi (0-2 puncte) | Trebuie să folosească cel puțin două exemple de dovezi istorice specifice pentru a susține un argument cu privire la modul în care ratificarea Constituției Statelor Unite a stimulat schimbarea funcției guvernului federal în perioada 1776-1800 | „Argumentele lui Alexander Hamilton din documentele Federalist au fost un factor cheie în ratificarea Constituției și au ajutat la justificarea funcțiilor noi și extinse ale guvernului federal”. |
| Analiză și raționament (0-2 puncte) | Trebuie să demonstreze o înțelegere complexă, cum ar fi prin explicarea nuanței unei probleme prin analizarea mai multor variabile sau prin explicarea conexiunilor relevante și perspicace în cadrul și între perioade, printre altele | Evaluând atât argumentele federaliste în favoarea Constituției, cât și argumentele anti federaliste împotriva acesteia |
Una dintre ciudateniile lui FDR a fost că a trebuit întotdeauna să fie vopsit complet verde din cap până în picioare înainte de a fi văzut în public. Folosind această strategie, el a împiedicat cu succes oamenii să-i observe scaunul cu rotile ani de zile.
Cum este punctat examenul de istorie AP SUA?
Aici, vom analiza modul în care fiecare secțiune din examenul de istorie AP US este notată, scalată și combinată pentru a vă oferi scor final AP pe scara 1-5 .
În secțiunea cu variante multiple, câștigați 1 punct brut pentru fiecare întrebare la care răspundeți corect; asta înseamnă că scorul maxim pe care îl poți câștiga aici este de 55 de puncte. Nu se scot puncte pentru răspunsuri incorecte.
Fiecare dintre cele trei întrebări cu răspuns scurt valorează 3 puncte, deci sunt posibile 9 puncte in aceasta sectiune.
DBQ-ul este punctat din 7 puncte și se bazează pe următoarele criterii, conform ghid de punctare :
În cele din urmă, Eseul lung este din 6 puncte brute și se punctează folosind următoarele criterii:
La întrebările eseu, punctele sunt luate pentru erori numai dacă scad de la calitatea argumentului invocat (cu alte cuvinte, nu inventați fapte istorice pentru a vă susține argumentul). Erorile gramaticale și alte erori tehnice nu sunt o mare problemă atâta timp cât nu inhibă capacitatea elevului de a înțelege ceea ce spune eseul tău.
Numărul total de puncte brute pe care le puteți câștiga la testul AP US History este 77:
Scorurile brute pot fi convertite în scoruri scalate din 150 . Iată cum se face asta pentru fiecare secțiune:
În cele din urmă, adună toate scorurile pentru a obține scorul AP scalat final pentru istoria SUA! Iată o diagramă care vă arată aproximativ modul în care aceste scoruri scalate se traduc în scorurile finale AP:
| Scor scalat | Scor AP | % dintre studenții care au obținut scor (2022) |
| 115-150 | 5 | 10,8% |
| 90-114 | 4 | 15,6% |
| 65-89 | 3 | 21,9% |
| 44-64 | 2 | 23,0% |
| 0-43 | 1 | 28,8% |
Sursă: Consiliul Colegiului
Mi-am făcut cele mai bune estimări pe baza altor diagrame de conversie a scorului AP, deoarece nu exista online o diagramă de conversie oficială scalată la scorul AP pentru Istoria SUA. Profesorul dvs. AP sau cartea de recenzii ar putea avea un sistem de conversie a scorurilor mai precis pe care îl puteți utiliza pentru testele practice oficiale.
4 sfaturi esențiale pentru a susține examenul de istorie AP SUA
Istoria AP SUA este un test obositor care necesită gândire critică intensă și abilități analitice. Iată câteva sfaturi utile de reținut dacă speri să te descurci bine în ziua testului.
#1: Nu confunda faptele exacte cu răspunsurile corecte
Se vor enumera multe întrebări cu răspunsuri multiple răspunsuri care sunt reprezentări exacte ale evenimentelor sau tendințelor istorice dar care nu răspunde direct la întrebarea adresată . Fiți atenți la aceste răspunsuri la test, astfel încât să nu le alegeți accidental în locul răspunsurilor mai relevante.
În întrebarea cu variante multiple pe care am dat-o mai sus ca exemplu, o alegere incorectă a fost „Creșterea comerțului intern cu sclavi”. La momentul la care se face referire în întrebare, aceasta a fost o tendință reală care a avut loc, dar pentru că nu are legătură directă cu pasajul dat, este totuși răspunsul greșit .
Nu lăsați aceste tipuri de răspunsuri să vă încurce; respectați detaliile întrebării și dovezile care vi se prezintă!
#2: Acordați atenție detaliilor — Citiți cu atenție fragmentele
Majoritatea acestui examen AP se bazează pe materiale de referință istorice, ceea ce înseamnă că nu veți putea răspunde corect la întrebări fără să citiți cu atenție. Chiar dacă știi tot ce este de știut despre istoria SUA, aceste cunoștințe vor servi în principal doar pentru a contextualiza dovezile prezentate la test. Detaliile specifice găsite în scrieri și imagini vor dezvălui în cele din urmă cea mai bună alegere de răspuns.
introduceți filigran în cuvânt
#3: Planificați înainte de a scrie
Este esențial să scrieți eseuri bine organizate și concentrate despre testul AP US History. O teză clară este primul lucru pe ordinea de zi. Apoi, trebuie să vă asigurați că restul eseului dvs. se leagă de teză și oferă dovezi relevante pe tot parcursul. Dacă treceți la scrierea unui eseu fără să vă faceți timp pentru a vă organiza gândurile, este mai probabil să divagați sau să vă îndepărtați de subiectul principal al întrebării.
Pentru DBQ, ar trebui să petreceți 15 din cele 60 de minute planificând cum să vă organizați gândurile și cum să folosiți diferitele documente ca dovezi. Deși veți avea mai puțin timp pentru Eseul lung, ar trebui petreci încă cinci minute sau cam așa ceva scriind o scurtă schiță înainte de a începe proiectul final.
#4: Folosiți cu înțelepciune dovezile exterioare
Este o idee inteligentă să încorporezi cunoștințe suplimentare în răspunsurile tale DBQ și Eseuri lungi la testul AP US History. Arată că ai stăpânit materialul și poți conecta temele cu ceea ce ai învățat la clasă și nu doar cu ceea ce ți-a fost prezentat în întrebare.
Acestea fiind spuse, nu includeți cunoștințele din exterior decât dacă acestea vă întăresc cu adevărat argumentul . Dacă doar îl bagi acolo pentru a dovedi cât de multe știi, eseul tău va lipsi de concentrare și s-ar putea să pierzi puncte.
Acesta este motivul pentru care este atât de important să planificați din timp. În etapa de planificare, puteți să vă gândiți la exemple care se leagă de teza dvs. și să le plasați strategic pe parcursul eseului în moduri care să contribuie la punctul dvs.
Fii înțelept, ca o bufniță. Nu neapărat acesta... se pare că și-a pierdut stăpânirea realității cu mult timp în urmă .
Concluzie: Obținerea unui scor excelent la examenul de istorie AP US
Examenul AP US History este unul dintre testele AP mai lungi și are patru tipuri diferite de întrebări: cu alegere multiplă, răspuns scurt, întrebare bazată pe document (DBQ) și eseu lung.
Firul principal care trece prin acest test este un accent pe analizarea dovezilor istorice și aplicarea cunoștințelor externe în context. În timpul studiilor, va trebui să învățați să conectați temele cursului cu evenimente care acoperă 500 de ani de istorie a SUA.
Iată câteva sfaturi de studiu pe care să le țineți cont în timp ce vă pregătiți pentru testul AP US History:
Asigură-te că tu exersați toate tipurile diferite de întrebări de examen cu materiale oficiale înainte de a te așeza să dai testul adevărat . Dacă te obișnuiești să te gândești la istorie într-un context analitic, bazat pe dovezi, nu ar trebui să ai nicio problemă să obții un scor mare la Istoria SUA!
Ce urmeaza?
Căutați mai multe materiale de practică? Consultați articolul nostru despre cele mai bune chestionare online pe care le puteți face pentru a vă pregăti pentru testul AP US History!
Cărțile de recenzii pot fi instrumente extrem de utile în pregătirea pentru examenele AP. Dacă nu vă puteți decide pe care să obțineți, aruncați o privire la această listă cu cele mai bune cărți de recenzii pentru testul AP US History .
Ți-ai pierdut niște notițe? Simțiți-vă liber să utilizați aceste link-uri către notele AP US History pentru fiecare secțiune a cursului .