logo

Exact la ce să vă așteptați de la alegerea multiplă a limbii AP

miel-451982_640.webp

Poate pentru că secțiunea cu răspunsuri libere a examenului de limbă și compoziție AP valorează mai mult decât secțiunea cu răspunsuri multiple, unii profesori petrec mult mai mult timp pregătindu-vă pentru răspunsul liber decât pentru alegeri multiple. Deși este grozav să fii pregătit pentru eseuri, acest lucru te-ar putea face să te simți ca un miel pierdut și confuz când vine vorba de secțiunea AP Limba engleză și compoziție cu alegeri multiple.

Dar nu vă temeți, ghidul este aici! Acest ghid va oferi o scurtă prezentare generală a secțiunii cu opțiuni multiple pentru limbajul și compoziția AP, cele opt tipuri de întrebări pe care vă puteți aștepta să le vedeți la test, trei strategii de pregătire, o serie de resurse de întrebări practice AP și, în sfârșit, câteva sfaturi pentru succes în ziua testului.

Secțiunea cu alegeri multiple: o prezentare generală

Secțiunea I a testului AP Limba engleză și compoziție este secțiunea cu răspunsuri multiple. Această secțiune va avea 45 de întrebări testându-vă cât de bine puteți citi și înțelege pasajele non-ficțiune pentru utilizarea retoricii.

Aceste întrebări sunt împărțite în două categorii: întrebări de citire și întrebări de scriere. Potrivit Consiliului Colegiului, veți vedea 23–25 întrebări de citire și 20–22 întrebări de scriere la secțiunea cu răspunsuri multiple a examenului.

La examen, întrebările vor fi prezentate în cinci seturi și fiecare set va fi atașat la ceea ce se numește „pasaj de stimul”. Veți primi câteva informații orientative la începutul acestui pasaj, de exemplu „acest eseu a apărut inițial într-un ziar național important în anii 1980”. Fiecare pasaj va avea aproximativ 7-10 întrebări asociate.

College Board testează opt abilități de bază la examenul de limbă AP. Iată abilitățile pe care trebuie să le cunoașteți, împreună cu ce procent din examen acoperă fiecare abilitate:

Categoria de calificare Ponderea examenului (%)
Situație retorică—Lectură 11-14%
Situație retorică—Scris 11-14%
Afirmații și dovezi—Lectură 13-16%
Afirmații și dovezi — Scriere 11-14%
Raționament și organizare—Lectură 13-16%
Raționament și organizare—Scris 11-14%
Stilul—Lectură 11-14%
Stil—Scris 11-14%

Secțiunea AP Language cu alegeri multiple este în valoare de 45% din scorul total la examen. Veți primi un punct la scorul brut pentru fiecare întrebare la care răspundeți corect. Cu toate acestea, ca și în cazul altor examene AP, scorul dvs. brut va fi convertit într-un scor scalat de la 1 la 5.

Dar ce este de fapt în secțiunea cu alegeri multiple? Următoarea secțiune explorează ce fel de întrebări vă puteți aștepta să vi se pună efectiv la examen.

Cele 8 tipuri de întrebări cu alegere multiplă

Sunt opt tipuri de întrebări cu răspunsuri multiple la examenul de limbă AP. În această secțiune, voi trece peste fiecare tip, voi oferi un exemplu de întrebare și vă voi ghida prin răspunsul la acesta. Toate întrebările exemplu provin din 2014 ' Descrierea cursului și a examenului. „Puteți găsi și pasajele originale la care se referă aceste întrebări.

Tipul 1: Înțelegerea lecturii

După cum v-ați putea aștepta, întrebările de înțelegere a cititului sunt despre testarea dacă ați înțeles pasajul la nivel concret: ce înseamnă această propoziție în sens literal. De obicei, le puteți identifica din expresii precum „în conformitate cu” și „se referă”.

Pentru a reuși la acest tip de întrebări, cea mai bună strategie este să te întorci și să recitiți partea din pasaj despre care se întreabă întrebarea. Fă-o cu atenție și, atunci când răspunzi la întrebare, concentrează-te pe ceea ce spune de fapt pasajul. Nu deduceți întrebările de înțelegere a citirii!

Exemplu:

1Comprehensiune-1.webp

Să ne întoarcem și să ne uităm la rândurile 23-26 pentru a răspunde la această întrebare: „Dar „cărțile nu sunt despre programe”, argumentează autoarea Stephanie Nolen; mai degrabă, sunt „despre a te scufunda... despre a te consuma”.

Pentru a reveni la întrebarea, care este atunci „critica ei primară la adresa cluburilor de carte”? Ei bine, spune ea, „cărțile nu sunt despre programe”. Deci, nu ar trebui să fie o obligație programată. Singurul răspuns la această alegere care seamănă cu ceea ce spune ea de fapt în pasaj este că problema cluburilor de carte este că ele (A), „sunt prea programate”.

Tipul 2: Implicație

Acest stil de întrebare se deplasează dincolo de înțelegerea lecturii de bază, concretă, în domeniul implicației. Implicația este ceea ce pare să spună autorul fără să iasă efectiv și să spună direct. Cu toate acestea, chiar dacă răspunsul poate să nu fie scris clar în pasaj, întrebarea va avea totuși un răspuns clar corect bazat pe dovezi textuale. Puteți identifica întrebările de implicare din expresii precum „cel mai bine acceptat”, „implica”, „sugerează” și „dedus”.

În ceea ce privește întrebările de înțelegere a lecturii (și într-adevăr, toate întrebările cu răspunsuri multiple de pe AP), întoarceți-vă și priviți înapoi la partea relevantă a pasajului înainte de a răspunde. Apoi întrebați-vă: Ce interpretare oferită de alegerile de răspuns o susține cel mai mult pasajul?

Exemplu:

2implica.webp

În primul rând, trebuie să aflăm unde în pasaj sunt discutate numele uraganelor și tornadelor. Putem găsi acest lucru în rândurile 14-17: „O tornadă, deși mai violentă decât un uragan de lungă durată, are o viață măsurată în minute, iar meteorologii o urmăresc cum s-a stins pe măsură ce sa născut: fără nume”.

Ce răspunsuri despre motivul pentru care tornadele sunt nenumite și uraganele sunt numite sunt deloc susținute de această linie?

Alegerea (A), „sunt prea multe dintre ele”, este în mod clar incorectă, deoarece linia nu spune nimic despre frecvența vreunui eveniment meteorologic.

Alegerea (B) spune, „distrugerea lor nu este la fel de mare ca cea a uraganelor”. Aceasta este o capcană! S-ar putea să știți, pe baza propriilor cunoștințe, că uraganele provoacă, în general, daune mult mai mari decât tornadele, dar pasajul nu spune asta. Trebuie să alegeți o implicație care este de fapt susținută de pasaj, iar pasajul nu spune care provoacă mai multă distrugere.

Alegerea (C) spune „aceștia durează prea puțin”. Pasajul spune că uraganele sunt „mult mai de durată” și că viața unei tornade este „măsurată în minute”. Acesta ar putea fi un răspuns rezonabil, dar să ne asigurăm că este cel mai bun înainte de a-l selecta.

Alegerea (D) spune că „se mișcă prea neregulat pentru a fi trasate” iar Alegerea (E) spune că tornadele „pot apărea în orice zonă a lumii”. Nu contează dacă una dintre aceste afirmații este adevărată, deoarece întrebarea se întreabă ce implică pasajul, iar pasajul nu discută nici mișcările lor, nici unde apar. Astfel, (C) este răspunsul cel mai susținut de pasaj.

capcana-ursilor-413397_640.webp

E o capcana! Nu te lăsa păcălit.

Tip 3: Întrebări generale privind pasajul și autorul

Întrebările generale privind pasajul și autorul doresc să o faci identificați elementele cheie ale pasajului sau opiniile autorului, cum ar fi scopul textului, publicul autorului, atitudinea autorului față de subiect și așa mai departe. Aceste întrebări sunt identificabile deoarece nu se vor referi la un anumit loc din text, ci vor întreba întrebări generale care se aplică întregului fragment.

Aceste întrebări pot fi puțin mai dificil de răspuns decât cele în care puteți căuta într-un anumit loc din text pentru a răspunde la întrebări. Va trebui să aveți o impresie generală a pasajului pe baza detaliilor sale generale. Ar putea fi util să notați câteva impresii generale ale fragmentului imediat după ce l-ați citit, la care să vă referiți atunci când vă confruntați cu întrebări generale ale fragmentului.

Exemplu:

3overall_passage-1.webp

Acest pasaj este despre ascensiunea cluburilor de carte. Primul paragraf oferă exemple pentru a demonstra că cluburile de carte au devenit un fenomen popular. Al doilea discută reacția clubului de carte și câteva ghiduri ale cluburilor de carte. Al treilea paragraf afirmă că cluburile de carte sunt pozitive și că împărtășirea experiențelor literare este un lucru bun.

Care dintre răspunsuri se potrivește cu pasajul? Răspunsul (A) poate fi eliminat imediat, deoarece nu există o narațiune personală.

Răspunsul (B) poate fi, de asemenea, eliminat deoarece pasajul începe cu un exemplu despre Oprah, nu cu date „empirice” (bazate pe numere).

Răspunsul (C) poate fi eliminat deoarece pasajul nu introduce niciodată întrebări legate de practicarea cluburilor de carte.

Alegerea (D) ar putea fi bună – primele două paragrafe oferă în principal o descriere, iar al treilea și ultimul paragraf oferă o evaluare.

Alegerea (E) nu se potrivește deoarece nu există o condamnare inițială a „practicii” (adică a cluburilor de carte). Deci (D) este răspunsul corect.

Tip 4: Relații între părți ale textului

Un alt tip de întrebare vă va cere identifica sau descrie o relație între două părți specifice ale textului. Acestea pot fi paragrafe sau segmente de linie mai scurte sau o anumită parte a pasajului în comparație cu restul pasajului sau cu pasajul în ansamblu.

Sfatul meu pentru a răspunde la aceste întrebări este similar cu sfatul meu pentru majoritatea întrebărilor – întoarceți-vă și citiți părțile pasajului în cauză!

Poate doriți să notați o impresie generală a ceea ce fiecare parte a textului realizează sau spune în timp ce faceți, ceea ce ar trebui să vă ajute să le comparați și să identificați relația.

Exemplu:

4relatie-1.webp

Deoarece acest pasaj are doar două paragrafe, această întrebare ne întreabă în esență despre relația dintre prima și a doua jumătate a pasajului.

Care este ideea principală a fiecărei secțiuni? Ei bine, primul paragraf descrie în esență ceea ce face un scriitor puternic. Al doilea paragraf stabilește că Carlyle este „un astfel de scriitor” și apoi discută unele dintre lucrările sale și de ce sunt importante.

Când ne uităm la opțiunile de răspuns, ce se potrivește cel mai bine cu descrierile ideilor noastre principale? În mod clar (A), care descrie modul în care primul paragraf descrie punctele forte ale unui scriitor (pe care știm că Carlyle le are pe baza propoziției subiectului din al doilea paragraf), iar al doilea descrie „moștenirea” lui Carlyle.

baiat-1300248_640.webp

Ce fel de relație au părțile textului?

Tipul 5: Interpretarea imaginilor/limbajului figurativ

Acest tip de întrebare se referă la semnificația sau implicația subiacente a imagini sau limbajul figurat folosit în fragment. Ce încearcă autorul să realizeze cu această frază sau cu această metaforă?

Din nou, este esențial să te întorci și să citești partea din pasaj la care se referă întrebarea, altfel vei fi complet pierdut în aceste întrebări (mai mult decât în ​​majoritatea celorlalte). Poate doriți să recitiți câteva rânduri înainte și după, astfel încât să puteți înțelege imaginile în context.

Exemplu:

5imagini-1.webp

Pentru ca acest lucru să aibă sens, avem nevoie de întreaga propoziție în care apar „ghindele”: „Este o întrebare inutilă să întrebi dacă cărțile lui vor fi citite peste un secol: dacă toate au fost arse ca cel mai mare dintre Suttees pe grămada lui funerară. , ar fi doar ca și cum ai tăia un stejar după ce ghindele lui au semănat o pădure.'

Ce ar putea însemna asta? Ei bine, ghindele provin din stejari și fac mai mulți stejari. Deci, aceasta trebuie să se refere la ceva care vine de la Carlyle și este cumva o reproducere a lui sau a lucrărilor sale. Cele mai bune alegeri dacă ne gândim la asta, atunci, ar fi (A) copiii lui sau (C) ideile din cărțile sale. Cu toate acestea, din moment ce pasajul nu menționează nimic despre copiii lui, acesta ar fi un detaliu irelevant și nu poate fi ceea ce reprezintă ghindele. Deci răspunsul trebuie să fie (C).

Tipul 6: Scopul unei părți din text

Aceste întrebări vă vor cere să alegeți răspunsul care afirmă cel mai bine scopul pe care îl servește o anumită parte a textului în articol. Ce speră autorul să realizeze cu acest exemplu/propoziție/dispozitiv specific? Aceste întrebări pot fi de obicei identificate deoarece vor întreba în mod specific despre scopul sau funcția unui anumit moment.

Pentru a răspunde acestor întrebări, va trebui, desigur, să recitiți partea din text în cauză. Gândiți-vă la ce punct încearcă autorul să spună în acel moment specific și cum le-ar servi asta argumentul mai amplu.

Toate părțile unui text dat vor servi argumentului mai amplu dacă sunt bine construite, așa că dacă pare că o interpretare a textului prezentat în opțiunile de răspuns nu funcționează cu argumentul principal, eliminați-l.

Exemplu:

6scopul_partei-1.webp

Iată liniile la care se referă această întrebare:

„Poți să întâlnești un om a cărui înțelepciune pare de necontestat, deoarece îl găsești în întregime de acord cu tine însuți; dar acest om oracular de opinii de nemaiîntâlnit are un ochi verde, mâini slăbite și, în general, un Wesen, sau un comportament, care face lumea să pară goală pentru tine și ale cărui păreri neexceptionale devin plictisitoare; în timp ce un alt om care se ocupă de ceea ce nu poți decât să gândești „paradoxuri periculoase”, îți încălzește inima prin presiunea mâinii sale și privește lumea cu un ochi atât de clar și de iubitor, încât natura pare să reflecte lumina privirii sale. pe propriul tău sentiment.'

Această propoziție este cu adevărat copleșitoare, așa că hai să încercăm descompune-l și rescrie-l într-un mod mai simplu. Iată cum am putea rezuma: „S-ar putea să întâlnești un bărbat care pare înțelept pentru că este de acord cu tine, dar acest om ar putea deveni în cele din urmă plictisitor; în timp ce un alt bărbat care prezintă idei provocatoare îți poate încălzi inima și, în cele din urmă, te poate convinge. Această idee se încadrează în argumentul mai larg, deoarece Carlyle este scriitorul care prezintă idei provocatoare, iar această piesă este în laudă lui Carlyle și moștenirea sa.

Acum că ne înțelegem ce spune pasajul, haideți să parcurgem răspunsurile și să vedem care alegere se potrivește cel mai bine.

Alegerea (A) descrie un contrast între un scriitor care întărește punctele de vedere ale cititorului și unul care le provoacă. Se pare că ar putea fi corect - să-l păstrăm.

Alegerea (B) descrie o analogie între tipurile de oameni și tipurile de scriere pe care le preferă. Nu există nicio analogie în aceste rânduri, așa că putem elimina (B).

Alegerea (C) spune că aceste rânduri contestă ideea că scriitorii își modifică ideile pentru a atrage cititorii. Dar, deoarece acest pasaj se referă în general la moștenirea lui Carlyle și nu oferă niciun indiciu că el își modifică opiniile pentru a atrage cititorii, așa că îl putem elimina.

Alegerea (D) nici măcar nu se referă la scriitori, iar Alegerea (E) nu funcționează pentru că rândurile nu spun nimic despre bine și rău. Deci (A) este cea mai bună alegere de răspuns.

angel-1294116_640.webp

Bun si rau? Nu sunt toate aceste întrebări rele?

Tipul 7: Strategie Retorică

Pentru aceste întrebări, va trebui să identificați strategia retorică specifică folosită de autor în locul specific din pasaj. În esență, vei fi identificarea „mușcării” argumentative particulare pe care autorul le desfășoară pentru a încerca să convingă publicul de poziția lor.

Exemplu:

7strategie_retorică-1.webp

Pasajul identificat în întrebare este următorul:

regex java

„Caracterul influenței sale se vede cel mai bine în faptul că mulți dintre bărbații care sunt cel mai puțin de acord cu opiniile sale sunt cei pentru care lectura lui Sartor Resartus a fost o epocă în istoria minții lor. Amploarea influenței sale poate fi văzută cel mai bine în faptul că ideile care erau noutăți uimitoare atunci când le-a scris pentru prima dată au devenit acum locuri comune. Și credem că puțini oameni vor fi găsiți care să spună că această influență în ansamblu nu a fost definitivă. Sunt mulți care pun la îndoială justiția estimărilor lui Carlyle despre oamenii din trecut și despre vremurile trecute, mulți care se ceartă cu exagerările Pamfletelor din Zilele din Urmă și care sunt, pe cât posibil, să caute o modificare a lucrurilor dintr-o teocrație carlyliană cu „cel mai mare om”, ca un Iosua care trebuie să lovească pe cei răi (și pe cei proști) până la apusul soarelui. Dar pentru orice natură mare, acele puncte de diferență sunt destul de întâmplătoare. Nu este un teoretician, ci ca o natură umană mare și frumoasă, că Carlyle ne influențează.

Deci, care dintre strategiile retorice din alegerile de răspuns are cel mai mult sens? Alegerea (A) spune că autorul îi mustră pe adversarii lui Carlyle. Acest lucru nu pare corect – în timp ce ea îi menționează pe cei care nu sunt de acord cu el, ea nu îi mustră și nu îi insultă.

Alegerea (B) spune că ea recunoaște, dar discreditează alte argumente. În timp ce, din nou, ea recunoaște că există cei care nu sunt de acord cu Carlyle, ea nu prea menționează argumentele lor specifice sau le discreditează.

Alegerea (C) sugerează că ea susține că majoritatea oamenilor nu recunosc geniul lui Carlyle. Acest lucru nu poate fi corect; ea spune că „se vor găsi puțini oameni care să spună că această influență în ansamblu nu a fost pentru bine” și descrie câte dintre ideile sale sunt acum „obișnuite”.

Alegerea (D) spune că citează fapte. Ea nu - dă exemple din lucrările lui și descrie reacții.

Astfel, alegerea (E), care spune că dă exemple care reflectă influența lui, este corectă. Aceasta este cea mai bună alegere, deoarece pasajul subliniază în mod repetat că chiar și cei care nu sunt de acord cu el sunt afectați de gândurile lui.

Tip 8: Stil și efect

Ultimul tip de întrebare te întreabă despre momentele stilistice din text și efectul creat de acele alegeri stilistice. În esență, ce realizează autorul făcând acea alegere stilistică anume?

Pentru a răspunde la aceste întrebări, recitiți propoziția sau momentul în cauză cu privire la cum sună și se simte. Nu vă gândiți doar la ceea ce spune - ce evocă?

Exemplu:

8efect-1.webp

Propoziţia spune: „O, Doamne, că am fost scriitor!”. Ea a plans. 'Cu siguranță a scriitor nu putea să înşiruiască cuvinte despre Hamletul lui Henry Irving şi să spună nimic nimic .''

Alegerea stilistică în cauză este scrierea în italic a „nimic, nimic”. Putem observa că aceasta oglindește italicizarea cuvântului „scriitor”. Literele cursive indică, în general, accentul – deci care este efectul accentuării „scriitor” și „nimic, nimic”?

Fiți atenți aici, pentru că ar putea fi tentant să alegeți (B) - indicați un ton sarcastic. Acest tip de accent este adesea folosit pentru a comunica sarcasmul. Cu toate acestea, asta nu se potrivește cu restul pasajului sau cu faptul că ea „și-a scăpat stiloul în disperare” chiar înainte. Cea mai bună alegere este (A), că îi subliniază frustrarea.

Cu cele opt tipuri de întrebări abordate, putem trece la strategii mai generale pentru a ne pregăti să luăm secțiunea cu alegeri multiple din AP Language and Composition.

general-155492_640.webp

Ești generalul propriei armate de pregătire AP!

Cum să se pregătească

Există mai multe strategii cheie pe care le puteți folosi pentru a vă pregăti pentru a vă agita secțiunea cu variante multiple a examenului AP Limbă și compoziție.

#1: Citiți și implicați-vă cu non-ficțiune

O strategie cheie de pregătire este să citește non-ficțiune de toate tipurile diferite, în special non-ficțiune care argumentează o poziție sau promovează o agendă de un fel. Când citiți, ar trebui să lucrați la identificarea și înțelegerea modului în care autorul folosește strategii și tehnici retorice . Intreaba-te pe tine insuti:

  1. Care este argumentul autorului?

  2. Ce dovezi folosesc pentru a-și susține poziția? Care este natura dovezilor lor – anecdote, statistici, exemple ilustrative?

  3. Ce tehnici și strategii retorice folosesc ei pentru a-și construi argumentul?

  4. Ei fac anumite tipuri de contestații?

  5. Este argumentul lor puternic? Dacă da, ce îl face puternic? Dacă nu, ce îl face slab?

Vă va ajuta să luați în considerare în mod constant aceste întrebări în timp ce citiți învață să analizezi pasaje rapid și informal, care este o abilitate esențială pentru a răspunde la întrebări cu răspunsuri multiple axate pe analiza retorică.

#2: Învață termeni și strategii retorice

Pentru a analiza lucrările, desigur, trebuie să cunoașteți termenii și strategiile retorice. Fără îndoială, veți învăța multe tehnici și strategii de la profesorul dvs. și cu siguranță ar trebui să le revizuiți înainte de examen. De asemenea, puteți consulta lista mea esențială de 55 de termeni din limba engleză AP pe care trebuie să-i cunoașteți.

Asigurați-vă că nu memorați doar termenii și definițiile, ci asta puteți identifica de fapt toate tehnicile de lucru in lucrurile pe care le citesti!

#3: Exersați răspunsul la întrebări cu alegere multiplă

Pentru a reuși la secțiunea cu alegere multiplă, trebuie să exersați răspunsul la întrebările cu alegere multiplă! Acest lucru vă va ajuta familiarizați-vă cu senzația secțiunii cu variante multiple și identificați orice lacune în înțelegerea dvs.

Următoarea secțiune va sugera o mulțime de surse pentru exersarea întrebărilor cu răspunsuri multiple.

platou-insula-891306_640.webp

O grămadă de întrebări practice!

Resurse pentru întrebări practice

Există o varietate de resurse de teste practice pe care le puteți folosi pentru a vă perfecționa abilitățile cu alegere multiplă. Cele mai bune resurse de practică cu alegere multiplă provin de la College Board . Acest lucru se datorează faptului că ei scriu examenul AP, așa că întrebările lor de practică sunt cel mai asemănătoare cu întrebările AP reale cu răspunsuri multiple. Din păcate, nu există atât de multe resurse oficiale pentru examenul de limbă și compoziție AP cât există pentru alte teste.

Cu toate acestea, odată ce ați rămas fără oficial Întrebări practice ale College Board , există încă câteva resurse neoficiale pe care le puteți folosi pentru practica cu alegeri multiple. În această secțiune le voi trece peste ambele.

Resurse oficiale cu alegere multiplă

College Board oferă atât examene complete lansate, cât și exemple de întrebări cu răspunsuri multiple.

Finalizați examenele lansate

Examenele oficiale complete sunt o resursă excelentă dacă le puteți găsi, deoarece vor avea secțiuni complete cu alegere multiplă cu care puteți să exersați.

Din păcate, College Board nu a lansat niciun examen oficial anterioare pentru AP Limbă și Compoziție, așa cum a făcut pentru multe alte teste. Cu toate acestea, este posibil să puteți găsi în continuare examene oficiale complete din anii trecuți, accesând pe Google „AP Language Complete released exam” sau variante similare.

De asemenea, puteți întreba profesorul AP dacă există copii ale examenelor AP vechi pe care le puteți folosi pentru practică. Ei au adesea acces la examenele anterioare și pot fi capabili să vi le împrumute.

Exemple de întrebări din „ Descrierea cursului și examenului AP '

Descrierea actuală a cursului AP și a examenului pentru limbajul și compoziția AP include 17 exemple de întrebări cu răspunsuri multiple.

Secțiunea cu variante multiple a examenului AP Language s-a schimbat în 2020. Aceleași abilități sunt testate, dar vor fi mai puține întrebări în general. Aceasta înseamnă că puteți utiliza în continuare descrieri vechi de examen să exerseze, deoarece abilitățile și conținutul examenului nu s-au schimbat semnificativ! Descrierea cursului din 2014 conține 50 de întrebări cu răspunsuri multiple, cu cinci mai multe decât veți vedea în ziua examenului!

gold-bullion-163553_640.webp

Mai bine iei un seif ca să-l poți pune în bancă!

Resurse neoficiale de practică cu alegeri multiple

Există o mulțime de site-uri care oferă întrebări și chestionare gratuite de practică cu variante multiple pentru examenul AP Limbă și compoziție. Dar nu toți sunt creați egali! În această secțiune voi evidenția doar câteva dintre aceste resurse care merită cel mai mult timpul tău. Pentru o listă și mai cuprinzătoare, consultați lista mea de toate testele practice disponibile pentru AP Lang și Comp.

Numărătoarea inversă la colegiu Finalizați testul de practică lingvistică AP

Acest site are un test de practică complet neoficial. Puteți ignora eseurile în scopul practicii cu alegeri multiple. Formularea întrebărilor din secțiunea cu variante multiple nu este exact aceeași ca la un examen AP real, dar sarcinile sunt foarte asemănătoare și pasajele sunt bine selectate. Aceasta este o sursă excelentă pentru eșantion de întrebări cu alegere multiplă odată ce ați epuizat opțiunile oficiale ale College Board.

Albert Practica Limbii Engleze

Albert are un număr decent de mici chestionare cu variante multiple care oferă întrebări practice care analizează retorica diferitelor pasaje notabile de non-ficțiune. Stilul întrebărilor este puțin mai informal și la obiect decât întrebările AP autentice publicate de Consiliul colegiului , dar sunt încă o practică bună pentru a răspunde la întrebări cu răspunsuri multiple despre tehnicile retorice implementate într-un pasaj. Deci, când ați epuizat celelalte resurse, aceasta este încă o sursă solidă de întrebări practice cu variante multiple.

Pentru a răspunde la întrebări, trebuie să creați un cont gratuit. Apoi costă „credite” pentru a răspunde la întrebări. Puteți să cumpărați credite suplimentare și să câștigați credite pentru a răspunde corect la întrebări, așa că, dacă vă pricepeți să răspundeți la întrebări, puteți utiliza acest serviciu gratuit aproape la nesfârșit! În caz contrar, nu sfătuiesc cu adevărat să cumpărați credite, deoarece sunt disponibile resurse mai bine plătite (cum ar fi cărțile de recenzii).

șir ca matrice

Ghidul de studiu al limbii engleze Princeton Review AP

Folosirea unui ghid de studiu pentru a exersa pentru examenul AP Language poate fi un instrument cu adevărat util, iar The Princeton Review are unul dintre cele mai bune disponibile. Acest ghid combină întrebări de practică, examene de practică și analize de experți pentru a vă ajuta să treceți la testul AP. Are patru teste practice complete.

Ghidul de studiu al limbii engleze și al compoziției lui Barron

Ne place acest ghid din cauza câte examene de practică are - cinci, mai exact! Acest lucru vă oferă posibilitatea de a vă evalua abilitățile înainte de a începe să studiați, apoi de a folosi teste practice pentru a vă evalua progresul înainte de data reală a examenului.

câine-166447_640.webp

S-ar putea să ai nevoie de un pui de somn după ce faci toate aceste întrebări.

4 sfaturi pentru zile de testare

Aici sunt patru strategii cheie pentru a vă ajuta să reușiți în secțiunea cu alegeri multiple în ziua testului.

Sfat 1: Interacționați cu textul

Când citiți inițial un pasaj, faceți niște notări preliminare! Subliniați lucruri care par deosebit de semnificative, cum ar fi o declarație de teză sau o schimbare majoră a textului. Notați motivele sau propozițiile confuze. Aceste semne vă vor ajuta să vă familiarizați cu textul și să îl navigați când reveniți pentru a răspunde la întrebări.

Sfatul 2: Identificați ideile principale

După ce ați terminat de citit un pasaj, notați rapid ideea/argumentul principal al piesei, scopul autorului și publicul vizat. Acest lucru vă va ajuta să răspundeți la întrebările generale ale pasajelor . În plus, identificarea preventivă a acestor puncte înainte de a aborda întrebările ar trebui să ajute la clarificarea multor dintre ele și să vă ajute să păstrați pasajul încadrat în minte pe măsură ce lucrați la întrebări.

Sfatul 3: Recitiți întotdeauna

Nu vă bazați niciodată pe memorie când întrebarea este despre un anumit loc din text: întoarce-te întotdeauna și citește rândul în cauză. Dacă răspunsul încă nu este clar după ce ați consultat textul, citiți puțin în jurul rândului specificat pentru mai mult context și claritate.

Sfatul 4: Eliminați răspunsurile în afara subiectului

Un truc ușor pentru a elimina răspunsurile greșite pentru multe întrebări este pur și simplu identificați opțiunile de răspuns care sunt în mod clar în afara subiectului. La o primă trecere, acestea ar putea să nu fie evidente, deoarece pot folosi un cuvânt sau o expresie din pasaj și vor suna similar stilistic cu celelalte opțiuni. Dar o privire mai atentă va dezvălui că răspunsul nu are nicio legătură cu subiectul paragrafului sau al pasajului!

Iată un exemplu:

8efect-2.webp

Propoziția spune: „O, Doamne, că am fost un scriitor! ' Ea a plans. „Cu siguranță că un scriitor nu ar putea să înșire cuvinte despre Hamletul lui Henry Irving și să spună nimic nimic. ''

S-ar putea să vedem cuvintele „scris” în răspunsurile (C) și (D) și să credem că sunt la subiect – la urma urmei, Ellen Terry și-ar dori „să fi fost scriitoare”. Cu toate acestea, scopul propoziției este că ea nu este scriitoare. Deci are sens ca efectul să aibă de-a face cu scrierea de părți pentru actori sau cum să reușești să scrii? Nu! Aceste răspunsuri sunt complet în afara subiectului.

shakespeare-970421_640.webp

O producție extrem de profesionistă și profundă de Cătun.

Recomandări cheie

Secțiunea cu opțiuni multiple din AP Lang și Comp are 45 de întrebări și valorează 45% din nota examenului.

Există opt tipuri de întrebări pe care vă puteți aștepta să le vedeți la examenul AP Limbă și compoziție cu variante multiple:

#1 : Înțelegerea lecturii
#2 : Implicație
#3 : Întrebări generale despre pasaj și autor
#4 : Relația dintre părțile textului
#5 : Interpretarea imaginilor/limbajului figurat
#6 : Scopul unei părți din text
#7 : Strategie retorică
#8 : Stil și efect

Secțiunea cu răspunsuri multiple a examenului de limbă și compoziție AP poate fi o provocare pentru studenții care sunt mai obișnuiți cu lectura în detaliu literară decât cu analiza retorică. Totuși, poți învăța să reușești!

Iată cum se prepară:

#1 : Citiți și interacționați cu atenție cu non-ficțiune, astfel încât să puteți identifica elementele retorice esențiale rapid și complet.

#2 : Învață termeni și strategii retorice și atât cum să le identifici în alte lucrări, cât și cum să le folosești în propria ta scriere.

#3 : Practică pentru secțiunea cu variante multiple!

Există o serie de resurse, atât oficiale, cât și neoficiale, unde puteți obține întrebări practice cu răspunsuri multiple pentru limbajul AP și compoziția. Există câteva resurse oficiale de la College Board și câteva resurse online neoficiale gratuite, deși ar trebui să aveți întotdeauna grijă să investigați în detaliu materialul neoficial pentru calitate.

Odată ce a sosit timpul pentru ziua testului, iată patru strategii pentru a reuși în secțiunea cu alegere multiplă:

#1 : Interacționați cu pasajele în timp ce le citiți pentru prima dată.

#2 : Identificați ideile principale — scopul autorului, argumentul și publicul — imediat după prima dată când citiți pasajul.

#3 : Mergeți întotdeauna înapoi și recitiți partea din pasaj în cauză — nu vă bazați pe memorie!

#4 : Ai grijă la alegerile de răspuns care sunt în mod clar în afara subiectului și elimină-le!

afine-895000_640.webp

Gata ca o brioșă proaspăt coaptă!

Ce urmeaza?

Dacă aveți nevoie de mai mult ajutor cu AP Language and Composition, avem o listă totală de teste practice și un ghid complet al examenului .

Pe lângă ghidul nostru privind termenii AP Lang , avem și câteva articole mai detaliate despre dispozitive literare specifice care s-ar putea dovedi de ajutor. Vă recomandăm să citiți postările noastre din punct de vedere, tonul cuvintelor , personificare , și elementele literare pe care le vei găsi în fiecare poveste . Pentru analiza poeziei și prozei poetice avem articole specifice despre asonanță și pentametru iambic , cu explicații și exemple pentru fiecare.

Susțin alte examene AP? Consultați șase sfaturi pentru a vă promova examenele AP , planul nostru de pregătire AP în cinci pași și programul nostru ghid pentru găsirea celor mai bune teste de practică AP .

Mă întreb dacă poți relua examenele AP ? Avem răspunsul!

Aceste recomandări se bazează exclusiv pe cunoștințele și experiența noastră. Dacă achiziționați un articol prin intermediul unuia dintre linkurile noastre, PrepScholar poate primi un comision.