Cum a început ACT? Și cum a devenit testul care este astăzi? Citiți mai departe pentru a afla mai multe despre istoria ACT, succesele și eșecurile sale și despre cum s-ar putea schimba lucrurile pentru acesta în viitor.
Primele Zile
În 1959, un profesor de educație la Universitatea din Iowa a numit Everett Franklin Lindquist a dezvoltat ACT ca un concurent pentru SAT , care exista de aproximativ 20 de ani ca un test de admitere la facultate.
ce este un sistem de fișiere linux
ACT a reprezentat inițial American College Test și s-a bazat pe Iowa Tests of Educational Development. Scopul ACT ca alternativă la SAT a fost ca acesta să nu testeze doar raționamentul cognitiv; ar testa informațiile învățate efectiv la școală. A fost primul test standardizat care a inclus o secțiune de știință. De asemenea, sa concentrat mai mult pe identificarea punctelor forte și a punctelor slabe pentru a ghida plasarea studenților, mai degrabă decât pe determinarea puterii raționamentului cognitiv la nivel general, cum ar fi SAT.
Primul ACT a fost administrat la 75.460 de studenți în 1959. Secțiunile originale au fost engleză, matematică, studii sociale și științe naturale, cu 45 de minute pentru fiecare secțiune și scoruri pe o scară de la 0 la 36. A câștigat popularitate ca examen de admitere la facultate în centrul și vestul central al SUA, unde SAT nu și-a stabilit încă stăpânirea. De fapt, o parte din scopul ACT a fost de a oferi altor colegii și universități publice un examen de admitere de utilizat, deoarece SAT-ul a fost folosit doar de instituții selective din nord-est.
Până în 1972, numărul studenților care luau ACT a crescut la peste un milion!Schimbări
În 1989, a fost lansat ACT îmbunătățit, aducându-ne aproape la curent cu versiunea actuală a testului pe care o cunoaștem și o iubim cu toții.
The Științele naturii secțiunea a fost înlocuită cu Raționamentul științific . Aceasta a fost o mișcare către desublinierea cunoștințelor științifice specifice și, în schimb, echitabil testarea abilităților de bază analitice și de rezolvare a problemelor.
Studii sociale a fost de asemenea înlocuit cu Citind . Acesta a fost momentul în care secțiunea Citire s-a apropiat cu adevărat de SAT. Secțiunea de Studii sociale a testat informații specifice despre istoria SUA, în timp ce noua secțiune de Lectură trebuia doar să o facă testați capacitatea de citire și înțelegerea pură.
Au existat și unele modificări la secțiunile de matematică și engleză. La matematică, s-au adăugat trigonometrie și prealgebră ca subiecte. În limba engleză, testul a început să se concentreze mai puțin pe gramatică și mai mult pe abilitățile de scriere ca organizarea coerentă a gândurilor.
Scorurile de la testul vechi cu cel nou nu au fost direct comparabile. La noul test, scorurile medii compuse au crescut cu două puncte , iar intervalul de scoruri a devenit 1-36 mai degrabă decât 0-36.
După această mare schimbare, au continuat să fie implementate unele modificări minore. În 1996, ACT și-a redefinit numele, astfel încât literele nu mai reprezentau nimic și în 2005, ACT a adăugat o secțiune opțională de scriere (un eseu de 30 de minute) astfel încât să poată concura mai direct cu cerința eseului pe SAT.
Începând din 2015, formatul eseului a fost ușor modificat. Elevii au acum 40 de minute pentru a scrie , iar secțiunea Scriere are un punctaj din 36, mai degrabă decât din 12. Prompt-urile se ocupă de modul în care elevii interpretează marile schimbări care au loc în lume, deschizând eseul către un accent mai larg decât solicitările anterioare care se concentrau pe probleme legate în mod specific de liceu.
ACT a depășit acum SAT ca cel mai popular test de admitere la facultate.
Succesele și eșecurile ACT
ACT astăzi are multe dintre aceleași probleme ca și SAT în ceea ce privește diferența de realizare între studenții minoritari/cu venituri mici și studenții albi/cu venituri mari. Diferența procentuală dintre studenții albi și negri care îndeplinesc criteriile de referință ale ACT pentru pregătirea pentru facultate între subiecte variază de la 35 la 42%. Conform graficului de mai jos, procentul de studenți afro-americani care trec de 3 sau mai multe puncte de referință ACT persistă în jur de 10%, în timp ce pentru studenții albi este de aproximativ 50%, iar pentru studenții asiatici este de aproape 60%.
ACT, la fel ca SAT, a avut puțin succes în ceea ce privește egalizarea condițiilor de joc între curse și niveluri de venit și crearea unui test obiectiv.
ACT pare să fi recunoscut că această bătălie trebuie dusă la un nivel inferior în educație. Mulți studenți care obțin rezultate slabe la test sunt victimele anilor de experiențe de învățare neregulate. ACT Aspire este un sistem creat de ACT pentru a urmări elevii de la o vârstă fragedă, pe baza standardelor Common Core pentru a se asigura că ating obiectivele adecvate. Până acum, însă, nu a avut o acoperire foarte largă.
În general, ACT are mult mai simplitate și consecvență în modelul său de testare decât SAT , ceea ce o face o opțiune mai bună pentru mulți studenți. Unii oameni ar putea argumenta că este un test mai corect și cu siguranță este mai puțin complicat în multe feluri. Cu toate acestea, încă nu a depășit decalajul de realizare.ACT poate fi mai puțin înrădăcinat în noțiunile de elitism decât SAT, dar încă contribuie la aceleași sisteme problematice.
ACT, Inc.: Organizație non-profit?
Este tentant să ne gândim la ACT ca la un dezamăgit adorabil care a depășit toate șansele pentru a-l învinge pe snobiul SAT pe piața testelor de admitere la facultate. Cu toate acestea, ACT, Inc. are aproape la fel de multe probleme cu presupusul său statut non-profit ca și Consiliul colegiului.
În 2009, CEO-ul ACT, Inc. a fost compensat cu peste un milion de dolari. La fel ca Consiliul colegiului, ACT, Inc. își plătește directorii la niveluri mult mai mari decât media pentru majoritatea organizațiilor nonprofit. ACT, Inc. vinde, de asemenea, materiale de pregătire a testelor pentru examenele sale pentru a crește veniturile. Scopul ACT este același cu cel al colegiului: atrageți cât mai mulți oameni să cumpere testele și programele lor.
ACT a depășit SAT ca cel mai răspândit test de admitere, așa că a avut destul de mult succes cu acest obiectiv. Totuși, s-ar putea să fie nevoit să revină după ce SAT își renovează modelul de testare în 2016. Noul SAT va fi mai asemănător cu ACT (formularea întrebărilor mai puțin confuză, trigonometrie în secțiunea de matematică), așa că ar trebui să fie interesant de văzut care dintre ele ajunge să domine piața.
np.log
Prezentare generală
ACT a fost creat în 1959 ca competiție pentru SAT. Trebuia să fie un test de performanță care se referă mai degrabă la conținutul învățat la școală decât la abilitățile de raționament cognitiv. Cu toate acestea, s-a apropiat de SAT pe măsură ce timpul a trecut, mai ales când au fost create secțiunile Știință și Citire în 1989.
ACT are probleme similare cu SAT în ceea ce privește decalajul de realizare și statutul îndoielnic non-profit. Chiar dacă este adesea considerată o alternativă mai corectă și mai puțin confuză la SAT, este într-adevăr un test destul de similar în acest moment.
Este posibil ca lansarea noului SAT și presiunea crescută din partea colegiilor pentru o evaluare mai fiabilă a performanței să catalizeze modificări ale ACT. Sperăm că ne apropiem de crearea unor evaluări care sunt atât echitabile pentru studenți, cât și de încredere ca standarde de învățământ superior.
Ce urmeaza?
Vă întrebați dacă ar trebui să luați ACT peste SAT? Consultați aceste diagrame de comparație pentru a vedea diferențele dintre ele.
Dacă doriți să vă încercați mâna la un test de practică ACT, iată un link către câteva teste complete gratuite!
Ar trebui să aruncați o privire și la asta lista de date de testare pentru anul școlar următor astfel încât să puteți începe să vă gândiți când să vă înregistrați pentru ACT.