Unele state din SUA cer studenților să susțină și să treacă un test standardizat pentru a absolvi liceul cu diplomă. Dacă locuiți în statul New York, va trebui să susțineți și să treceți un test standardizat numit examenul Regents pentru a-ți obține diploma de liceu.

Există mai multe examene Regents individuale, fiecare acoperind un domeniu diferit. Dacă doriți să obțineți o diplomă de liceu în statul New York ( numită diplomă Regents ), va trebui să susțineți și să promovați cel puțin un examen de știință Regents.

Examenul Living Environment Regents este unul dintre cele patru examene de știință oferite, și suntem aici pentru a vă ajuta să învățați tot ce trebuie să știți pentru a vă ajuta să decideți dacă susținerea examenului Living Environment Regents este cea mai bună alegere pentru dvs.

În ghidul nostru complet pentru acest examen, vom acoperi următoarele:

• Ce este Examenul Regents Mediul de viață
• Cine ar trebui să susțină examenul de regenți a mediului de viață
• Informații importante despre examen pentru referință rapidă
• Formatul examenului
• Exemple de întrebări de la examen
• Subiectele și subtemele acoperite de secțiunile de examen

Sunt multe de acoperit aici, așa că să mergem!

(Alberto G. / Flickr )

Ce este examenul Regents pentru mediul de viață din statul New York (NYS)?

Examenul Living Environment Regents este unul dintre cele patru examene de știință pe care elevii de liceu le pot susține pentru a îndeplini cerința unui singur examen de știință pentru a primi fie o diplomă locală, fie o diplomă de regenți. Examenul Living Environment Regents a înlocuit examenul Biology Regents și acoperă diverse subiecte și categorii legate de biologie pe baza Curriculum de bază din statul New York .

Pentru a primi o diplomă Regents cu desemnare avansată, studenții trebuie să ia și să promoveze Două științe Examene Regents: un examen de științe ale vieții și un examen de științe fizice. Examenul Mediului de viață este singurul examen Regents în știința vieții oferit, deci, dacă doriți să primiți diploma de desemnare avansată, va trebui să susțineți și să promovați examenul de mediu de viață.

Pentru a rezuma: acesta este un test pe care îl aveți poate sa luați pentru a vă îndeplini cerințele pentru examenul de știință dacă absolviți cu o diplomă Regents obișnuită, dar dvs avea pentru a susține examenul de regenți pentru mediul de viață dacă încercați să obțineți o diplomă de desemnare avansată.

Cine poate susține examenul Regents Mediul de viață?

Așadar, cine poate susține examenul de regenți ai mediului de viață?

Orice elev de liceu din New York din clasele 9-12 poate susține Examenul Regents Living Environment. Cu alte cuvinte, dacă ați finalizat cursurile necesare de biologie, aveți voie să susțineți testul.

stratul de rețea în rețelele de calculatoare

Aceasta înseamnă că atât studenții care au urmat un curs de biologie în școală și elevii care au a învățat materialul în mod independent prin mijloace alternative sunt eligibili pentru a susține examenul. În plus, nu vi se poate interzice susținerea testului, deoarece ai avut probleme disciplinare sau nu ai făcut As sau Bs la cursurile tale de biologie. Atâta timp cât dosarul tău de curs indică faptul că ai urmat cursurile necesare, ar trebui să ți se permită să susții examenul!

Mai există o altă condiție prealabilă pentru a susține examenul Living Environment Regents: trebuie să finalizați cu succes 1200 de minute de experiență practică sau simulată de laborator și să produceți rapoarte scrise adecvate pentru fiecare investigație de laborator. Studenții care îndeplinesc această cerință de laborator sunt eligibili pentru a susține examen! Pentru majoritatea studenților, această cerință poate fi îndeplinită prin luarea a două până la trei cursuri de știință care au componente de laborator în liceu.

Acum că știți ce este examenul și cine ar putea beneficia de susținerea acestuia, haideți să cercetăm cele mai importante fapte pe care trebuie să le știți înainte de a susține examenul!

Întrebări frecvente despre examenul pentru mediul de viață

Pentru a incepe, vă vom oferi un ghid rapid pentru cele mai esențiale fapte despre Examenul Regents Mediul de viață. Gândiți-vă la asta ca la o foaie de cheat!

• Datele examenului: Examenul de regenți a mediului de viață este oferit în ianuarie, iunie și august anual.

• Cine poate susține examenul: Elevii din clasele 8-12 sunt eligibili pentru a susține examenul Living Environment Regents atâta timp cât au atins numărul minim de ore de laborator necesare și sunt aprobați de un administrator școlar.

• Formate de întrebări de examen: Examenul Living Environments vă testează cunoștințele folosind o combinație de întrebări cu răspunsuri multiple și răspunsuri deschise.

• Secțiuni de examen: Examenul constă din cinci secțiuni, sau părți, etichetate Partea A, Partea B-1, Partea B-2, Partea C și Partea D. Fiecare secțiune are următorul număr de întrebări:

• Partea A constă din 30 de întrebări cu răspunsuri multiple.
• Partea B-1 constă din 13 întrebări cu răspunsuri multiple.
• Partea B-2 constă din 12 întrebări cu răspunsuri multiple și răspunsuri deschise.
• Partea C constă din 17 întrebări cu răspuns deschis.

• Partea D constă din 13 întrebări cu răspunsuri multiple și răspunsuri deschise.

• Punctajul examenului: Participanții la examen trebuie să obțină un punctaj general de 65 pentru a promova examenul.

• Lungimea examenului: Participanții la examen au dreptul la maximum trei ore pentru a finaliza examenul de mediu de viață, fără alocarea de timp specifică pentru secțiunile individuale ale examenului.

Acum că știți câteva fapte rapide despre cum funcționează examenul, să ne uităm puțin mai atent la formatul de testare pentru acest examen.

Formatul de testare a examenului Regents Mediul de viață

Să știi la ce să te aștepți de la formatul unui test standardizat inainte de chiar dacă stai la examen, te poate ajuta cu adevărat. Iată o prezentare generală a formatului Examenului Regents Mediul de viață.

dezactivarea modului dezvoltator Android

Câte întrebări sunt pe secțiune?

Examenul Living Environment Regents are 85 de întrebări în total, iar aceste întrebări sunt împărțite între cele cinci secțiuni de examen (Partea A, Partea B-1, Partea B-2, Partea C și Partea D).

Fiecare secțiune are următorul număr de întrebări:

Cât timp este alocat pentru fiecare secțiune de examen?

Studenții care susțin Examenul Regents Mediul de viață au trei ore pentru a finaliza întregul examen — adică trei ore de la momentul în care examinatorul începe examenul.

Dar, spre deosebire de multe alte teste standardizate, fiecare secțiune a Examenului Regenței Mediului de viață nu este cronometrată individual. Acest lucru ar putea îngreuna să știi cum să te ritmezi pe măsură ce dai examenul!

Dacă doriți să finalizați toate cele 85 de întrebări de examen și aveți timp să vă verificați munca înainte de expirarea timpului, veți dori să petreceți nu mai mult de două minute pentru fiecare întrebare de examen. Acest lucru vă va lăsa cu zece minute pentru a revizui și/sau a aborda întrebările pe care le-ați sărit pe parcurs.

Cum se punctează examenul?

Pentru a promova Examenul Regents Mediul de viață, trebuie să obțineți un scor de 65. Pentru a trece cu distincție, aveți nevoie de un punctaj de 85.

Dar acele scoruri nu indică faptul că ați răspuns corect la 65% dintre întrebările de la examen și, de asemenea, nu sunt scoruri brute . Mai degrabă, acel scor de trecere de 65 este a scor scalat : indică faptul că ați atins cu succes standardele de învățare stabilite stabilite de Departamentul de Educație al statului New York. În general, veți ajunge să primiți mai multe puncte pentru că răspundeți corect la întrebări mai dificile... de aici și punctajul scalat. (De asemenea: nu există penalizare pentru ghicire. Așa că nu lăsați niciun răspuns necompletat!)

Cea mai mare parte este aceasta: scorul la examen nu se bazează pe numărul de întrebări la care răspundeți corect. Ai putea susține examenul în iunie, iar prietenul tău l-ar putea susține în august și ai putea răspunde corect la un număr diferit de întrebări și ambele obțin totuși un scor de promovare de 65 la examen. Totul depinde de care întrebări la care răspundeți corect și nu există nicio modalitate fiabilă de a înțelege asta în timp ce susțineți testul.

Subiecte abordate la Examenul Regents Life Environments

Deoarece Examenul Regents Mediul de viață a luat locul examenului Regents Biologie, cele cinci secțiuni ale examenului acoperă o serie de subiecte majore legate de biologie. Aceste subiecte sunt determinate de Standardul 4 din Standardele de bază comune ale statului New York și includ șapte „Idei cheie” care cuprind concepte, principii și teorii științifice.

Dacă doriți să aflați mai multe despre Curriculumul de bază pentru mediul de viață, care determină ce subiecte apar la examenul Regents, vizitați Site-ul web al Departamentului de Educație de Stat din New York . Dar, deocamdată, vă vom oferi o prezentare generală a subiectelor pe care le acoperă fiecare idee cheie.

Ideea cheie 1: Traiul vs. Lucruri nevii

Ideea cheie 1 afirmă că, „Firurile vii sunt atât asemănătoare și diferite unele de altele, cât și de lucrurile nevii”.

Cu alte cuvinte, această idee cheie vă cere să arătați despre ceea ce știți modul în care lucrurile vii și nevii se bazează pe anumite procese pentru a rămâne în viață și a se reproduce.

Deci, ce concepte specifice se încadrează în această idee cheie? Iată o listă scurtă a conceptelor pe care trebuie să le înțelegeți și să le puteți explica referitoare la Ideea Cheie 1 la Examenul Regents Mediul de viață:

• Diversitatea populațiilor în cadrul ecosistemelor și stabilitatea ecosistemelor, care include
• Cum sunt clasificate populațiile în funcție de funcția pe care o îndeplinesc în rețeaua trofica (de exemplu, producători, consumatori, descompunetori)
• Cum interacționează mediile nevii și populațiile vii pentru a alcătui un ecosistem total
• Cum diferite specii se țin în frâu
• Cum perturbările în numărul și tipurile de specii și/sau schimbările de mediu pot perturba stabilitatea ecosistemului
• Structuri și funcții ale corpului uman la diferite niveluri organizaționale (de exemplu, sisteme, țesuturi, celule, organite), care include
• Sistemul uman digestiv, respirator, reproducător, circulator și excretor, precum și mișcarea, coordonarea și imunitatea umană; modul în care aceste sisteme interacționează pentru a îndeplini funcțiile vieții.
• Cum perturbările în orice sistem uman pot cauza dezechilibru în homeostazie
• Diferitele tipuri de celule din corpul uman și diferitele lor funcții
• Structura diferitelor tipuri de celule din corpul uman
• Funcțiile îndeplinite de structuri specifice din celule, inclusiv citoplasmă, mitocondrii, ribozomi, membrana celulară, vacuola și nucleul.
• Rolul moleculelor receptorului în comunicarea celulară
• Cum sunt capabile să funcționeze organismele unicelulare, în mod specific
• Modul în care structurile prezente în unele organisme unicelulare le fac să acționeze într-un mod similar cu țesuturile și sistemele găsite în organismele multicelulare.

Ideea cheie 2: Genetică și ADN

Ideea cheie 2 afirmă, „Organismele moștenesc informații genetice într-o varietate de moduri care au ca rezultat continuitatea structurii și funcției între părinți și descendenți”.

Această idee cheie se referă la modul în care genetica și reproducerea funcționează în organismele din toate regnurile. Acest lucru necesită o înțelegere completă a ADN-ului!

Iată conceptele pe care va trebui să le înțelegeți legate de ideea cheie 2 la examen:

• Cum structura și replicarea materialului genetic au ca rezultat descendenți care seamănă cu părinții lor, inclusiv
• Cum pot fi modificate genele prin interacțiunile cu mediul
• Ereditate
• Unde informațiile genetice se află în interiorul celulelor
• Cum funcționează reproducerea în organismele care se reproduc asexuat
• Rolul spermatozoizilor și ovulelor în reproducerea sexuală
• Structura și funcția ADN-ului în procesul de reproducere
• Mutații genetice
• Tipurile de molecule care efectuează activitatea celulei, în special moleculele de proteine
• Cum tehnologia ingineriei genetice permite oamenilor să modifice structura genetică a organismelor, care include
• Creșterea selectivă
• Utilizarea diferitelor enzime pentru a tăia, copia și muta segmente de ADN și pentru a le introduce în noi organisme
• Alterarea genelor prin inserarea, ștergerea sau înlocuirea ADN-ului
• Noi domenii de asistență medicală orientate spre combaterea bolilor care sunt rezultatul mutațiilor genetice

Ideea cheie 3: Evoluție

Ideea cheie 3 afirmă, „Organismele și speciile individuale se schimbă în timp”. Cu alte cuvinte, Ideea cheie 3 se referă la evoluție.

Această idee le cere elevilor să poată explica Cum evoluția funcționează, să poată distinge între schimbările evolutive și schimbările care au loc în timpul vieții unui organism individual și să descrie rolul selecției naturale în evoluția biologică și diversitatea vieții de pe Pământ astăzi.

Iată principalele concepte pe care trebuie să le cunoașteți referitoare la ideea cheie 3:

• Explicați mecanismele și modelele de evoluție, inclusiv
• Teoria de bază a evoluției biologice
• Mutații genetice, sortare și recombinare
• Selecție naturală
• Stingerea speciilor

Ideea cheie 4: Reproducere, creștere și îmbătrânire

Ideea cheie 4 afirmă, „Continuitatea vieții este susținută prin reproducere și dezvoltare.” Această idee cheie implică cunoștințe despre reproducerea asexuată și reproducerea sexuală, creștere, dezvoltare, îmbătrânire și tehnologie de reproducere.

Conceptele pe care trebuie să le cunoașteți pentru această idee cheie includ :

• Modul în care organismele, inclusiv oamenii, își reproduc propriul fel
• Reproducere asexuată
• Reproducerea sexuală, inclusiv cunoașterea
• Meioza si fertilizarea
• Gameți și zigoți
• Mitoză
• Rolul expresiei genelor, hormonilor și mediului în reproducerea și dezvoltarea umană
• Structurile și funcțiile sistemului reproducător feminin
• Structurile și funcțiile sistemului reproducător masculin
• Dezvoltarea embrionului uman și posibilele riscuri pentru embrion din cauza defectelor genetice și/sau expunerii la factori de mediu

Cunoașterea procesului de fotosinteză este unul dintre elementele ideii cheie 5.

Ideea cheie 5: Homeostazia

Ideea cheie 5 afirmă, „Organismele mențin un echilibru dinamic care susține viața.”

Conceptul central al acestei idei cheie este homeostazia . Organismele au o diversitate de mecanisme de feedback homeostatic care mențin echilibrul dinamic. Când aceste mecanisme eșuează, poate duce la boală sau chiar la moarte. Va trebui să înțelegeți cum funcționează homeostazia pentru a vă comunica cu succes cunoștințele despre această idee cheie.

Iată câteva concepte specifice pe care va trebui să le puteți explica:

• Explicați procesele biochimice de bază în organismele vii și importanța lor în menținerea „echilibrului dinamic” sau homeostaziei. Aceste procese includ:
• Fotosinteza, structura celulelor vegetale și structura organismelor unicelulare
• Compuși organici și energie chimică
• Respirație celulară
• Stocarea energiei în moleculele de ATP
• Procesele biochimice de descompunere și sinteză și rolul enzimelor în procesele biochimice
• Modul în care formele specifice ale enzimelor, hormonilor, moleculelor receptorilor, anticorpilor și altor molecule influențează interacțiunile lor între ele
• Explicați boala ca un eșec al homeostaziei
• Cum virușii, bacteriile, ciupercile și alți paraziți interferează cu funcțiile normale de viață ale plantelor și animalelor
• Sistemul imunitar și celulele albe din sânge
• Vaccinări
• Reactii alergice
• Rolul cercetării biologice în răspunsul la boli la plante și animale
• Relaționați procesele la nivel de sistem cu cel celular pentru a explica echilibrul dinamic în organismele multicelulare
• Explicați mecanismele de feedback care mențin homeostazia

Ideea cheie 6: Ecologie

Ideea cheie 6 afirmă, „Plantele și animalele depind unele de altele și de mediul lor fizic.”

Această idee cheie vă cere să puteți articula modul în care funcționează procesele ecologice, inclusiv competiția dintre membrii diferitelor specii și în cadrul speciilor, și să fiți familiarizat cu conceptul de lanțuri trofice și rețele.

Concepte specifice legate de ecologie pe care trebuie să le cunoașteți includ

• Factorii care limitează creșterea indivizilor și a populațiilor, inclusiv
• Cum circulă energia prin ecosisteme;
• Cum atomii și moleculele de pe Pământ circulă între componentele vii și nevii ale biosferei
• Cum trec elementele chimice care alcătuiesc moleculele viețuitoarelor prin rețele trofice
• Modul în care energia disponibilă, apa, oxigenul și mineralele limitează numărul de organisme pe care un habitat le poate susține
• Diferitele tipuri de relații pe care le pot avea organismele, de ex. producător/consumator, prădător/pradă sau parazit/gazdă
• Importanța păstrării diversității speciilor și habitatelor
• Cum mediile vii și nevii se schimbă în timp și răspund la perturbări, inclusiv
• Succesiunea ecologică
• Rolul schimbărilor climatice și al dezastrelor naturale în alterarea ecosistemelor stabile

Ideea cheie 7: Impactul uman asupra mediului

A șaptea și ultima idee cheie care este inclusă în Examenul pentru Regența Mediului de viață spune: „ Deciziile și activitățile umane au avut un impact profund asupra mediului fizic și a mediului de viață.

Această idee cheie vă cere să vă gândiți la modul în care activitatea umană afectează și modifică mediul de viață, provocând sau perpetuând fenomene precum poluarea, defrișarea, dispariția speciilor, încălzirea globală și alterarea scutului de ozon. Această idee cheie este, de asemenea, orientată politic : le cere elevilor să se gândească critic la modul în care pot face diferența ca cetățeni alfabetizați pentru mediu în lume.

Va trebui să cunoașteți următoarele concepte:

• Gama de interrelații ale oamenilor cu mediul viu și neviu, care include
• Cum creșterea consumului uman diminuează resursele finite ale pământului
• Cum ecosistemele naturale oferă procese de bază care afectează oamenii și modul în care activitatea umană modifică aceste procese în moduri negative
• Cum distrugerea habitatelor umane amenință stabilitatea globală actuală
• Impactul dezvoltării tehnologice și al creșterii populației umane asupra mediului de viață și neviu, care include
• Modul în care utilizarea terenurilor și poluarea degradează ecosistemele și duce la o pierdere a diversității în medii
• Consecințele adăugării sau îndepărtării unor organisme specifice din ecosisteme
• Efectele industrializării, în special combustibilii fosili și combustibilii nucleari, asupra oamenilor și ecosistemelor.

Formate de întrebări (cu exemple de întrebări!)

Așa cum am menționat mai devreme, există cinci secțiuni ale Examenului Regents pentru mediul de viață, compuse dintr-un amestec de întrebări cu răspunsuri multiple și răspunsuri deschise.

cum se sortează lista de matrice în java

Acum, ne vom uita la fiecare tip de întrebare (cu exemple) pentru a vă ajuta să vă familiarizați cu testul.

Întrebări cu variante multiple

Toate cele cinci secțiuni ale examenului Living Environment Regents includ cel puțin câteva întrebări cu răspunsuri multiple. Răspunsul selectat pentru fiecare întrebare cu răspunsuri multiple trebuie înregistrat pe o foaie de răspuns separată, care va fi furnizată odată cu examenul.

Spre deosebire de multe întrebări cu răspunsuri multiple, acest examen folosește numere pentru fiecare alegere de răspuns, mai degrabă decât litere. Fiecare întrebare cu răspunsuri multiple are patru răspunsuri posibile, desemnate prin numerele (1), (2), (3) și (4). Pentru fiecare întrebare cu răspunsuri multiple, este doar unu posibil răspuns corect.

La fiecare secțiune a examenului, întrebările cu răspunsuri multiple pot varia ca tip, dar Există două tipuri principale de întrebări cu răspunsuri multiple la examenul Mediile de viață:

• Enunțuri pe care le vei completa cu răspunsul corect
• Întrebări la care veți răspunde cu răspunsul corect

Aceste tipuri de întrebări pot include, de asemenea, diagrame, pasaje de text, fotografii sau diagrame de date pe care vi se va cere să le utilizați și pentru a determina răspunsul corect.

Să ne uităm la câteva exemple de întrebări cu răspunsuri multiple din august 2019 Living Environment Regents Examen pentru a vă ajuta să vă faceți o imagine mai clară la ce să vă așteptați de la acest tip de întrebare la examen!

Vom începe cu un exemplu de întrebare de examen care prezintă o afirmație pe care trebuie să o completați selectând răspunsul corect:

1. prădător
2. producător
3. parazit
4. gunoier

Pentru a răspunde la această întrebare, va trebui să vă folosiți cunoștințele de biologie pentru a determina răspunsul corect care completează propoziția. Mai exact, această întrebare vă cere să vă arătați cunoștințele despre Ideea cheie 6 din Curriculumul de bază pentru mediul de viață, care este totul despre ecologie. Dacă ați încercat să răspundeți la această întrebare și ați ales răspunsul (3) parazit , ai dreptate!

În continuare, să aruncăm o privire la un exemplu de întrebare de examen care pune o întrebare la care trebuie să răspunzi corect:

1. ribozomi
2. mitocondriile
3. vacuole
4. nuclee

Ca și exemplul de întrebare anterioară, aceasta corespunde cu o idee cheie din Curriculum-ul de bază: Ideea cheie 1. Ideea cheie 1 vă cere să demonstrați ceea ce știți despre componentele sistemelor vii, de la celule unice la ecosisteme și modul în care acestea interacționează pentru a menține echilibrul în mediul de viață.

Deci, care este răspunsul corect la această întrebare? Ai înțeles bine dacă ai ales (2) mitocondrii!

Întrebări cu răspuns deschis

Celălalt tip de întrebare la Examenul Regents Mediul de viață este răspunsul deschis. Cu alte cuvinte, în loc să vi se ofere un set de răspunsuri din care să alegeți, vă veți scrie propriul răspuns corect folosind cunoștințele existente de biologie.

Trei dintre cele cinci secțiuni ale examenului vor include o varietate de întrebări cu răspunsuri deschise: Partea B-2, partea C și partea D (și partea C este toate întrebări cu răspuns deschis). Întrebările cu răspuns deschis de la examen vă pot cere să furnizați răspunsuri corecte în unul sau mai multe dintre următoarele formate, folosind spațiul oferit în caietul de examen în sine (nu pe foaia de răspuns separată):

• Utilizați informații dintr-un tabel de date pentru a construi un grafic
• Furnizați un răspuns scurt în scris (deseori ca răspuns la un pasaj scris)
• Completați golurile cu răspunsuri corecte
• Citiți un fragment scurt (oriunde de la unul la cinci paragrafe scurte) și răspundeți la mai multe întrebări într-un singur răspuns scris, abordând două sau mai multe puncte specifice, de obicei sub formă de paragraf

Asta înseamnă că, pentru a te descurca bine la aceste întrebări, este important să cunoașteți materialul și vă poate articula răspunsul în scris.

Acum, iată câteva exemple de întrebări cu răspuns deschis pentru a vă familiariza cu cum va arăta acest tip de întrebare la examen!

Mai întâi, iată un exemplu de întrebare care vă cere să oferiți un răspuns scurt în scris:

Explicați de ce biomasa este considerată o sursă de energie regenerabilă.

În broșura de examen, vi se vor oferi două până la trei rânduri pentru a scrie o explicație a motivului pentru care biomasa este considerată o sursă de energie regenerabilă. La fel ca întrebările cu răspunsuri multiple, întrebările cu răspuns deschis de la examen corespund ideilor cheie din curriculumul de bază. Această întrebare corespunde cu ideea cheie 7, care acoperă interrelațiile oamenilor cu mediul viu și cel neviu.

Conform Ghidului de evaluare a mediului de viață pentru cei care obțin scoruri la examene, următoarele ar fi considerate răspunsuri acceptabile la întrebarea de mai sus:

• Biomasa este produsă continuu de plante și animale.
• Pot fi cultivate mai multe plante sau copaci pentru a le înlocui pe cele folosite pentru combustibil.
• Oamenii vor genera mereu deșeuri alimentare și gunoi.
• Biomasa este o sursă de energie care este rapid înlocuită de procese naturale.

Examenul pentru regenți pentru mediul de viață include, de asemenea, întrebări cu răspunsuri deschise completate, ca acesta:

________________________________ and _______________________________

Pentru întrebări ca aceasta, examenul vă va instrui să vă înregistrați răspunsurile direct în spațiile libere furnizate în carnetul de examen.

Deci, ce trebuie să știți pentru a răspunde la această întrebare cu răspuns deschis? Va trebui să știți conținutul care corespunde cu ideea cheie 5, care acoperă procesele biochimice ale organismelor vii și homeostazia.

Ghidul de evaluare a examenului precizează că următoarele răspunsuri ar fi considerate răspunsuri acceptabile la întrebarea de mai sus:

• dioxid de carbon/CO2
• apă/H2O

Am acoperit întrebări și răspunsuri mai scurte pentru întrebările cu răspuns deschis de la examen, așa că hai să încheiem aici cu un exemplu de întrebare care vă cere să citiți un scurt pasaj și să răspundeți la câteva întrebări sub formă de paragraf:

Majoritatea oamenilor se bucură de bomboane, prăjituri și înghețată. Ca rezultat al istoriei evolutive, avem o mare varietate de gusturi. Acest lucru nu este valabil pentru toate animalele. Pisicile nu caută dulciuri. De-a lungul istoriei lor evolutive, arborele genealogic al pisicilor și-a pierdut o genă pentru a detecta aromele dulci. Majoritatea păsărilor nu au, de asemenea, această genă, cu câteva excepții. Păsările colibri sunt drogați de zahăr.

Păsările colibri au evoluat dintr-un strămoș mâncător de insecte. Genele care detectează aroma savuroasă a insectelor au suferit modificări, făcând păsările colibri mai sensibile la zaharuri. Aceste noi gene sensibile la dulce le oferă păsărilor colibri o preferință pentru nectarul de flori bogat în calorii. Păsările colibri resping de fapt anumite flori al căror nectar nu este suficient de dulce!

aes vs des

Discutați cum s-a dezvoltat sensibilitatea dulce la păsările colibri. În răspunsul dvs., asigurați-vă că:

• identificați evenimentul inițial responsabil pentru noua genă sensibilă la dulce
• explicați modul în care prezența genei sensibile la dulce a crescut în populația de colibri în timp
• descrieți cum ar putea fi folosită înregistrarea fosilă a strămoșilor păsărilor colibri pentru a afla mai multe despre evoluția preferințelor alimentare la păsările colibri

În broșura de examen, vi se vor furniza aproximativ zece rânduri pentru a scrie o explicație sub formă de paragraf care abordează toate cele trei marcatoare. Răspunsul tău se va baza pe cunoștințele tale despre evoluția biologică, care corespund cu ideea cheie 3.

Ghidul de evaluare precizează că următoarele ar fi considerate răspunsuri adecvate la această întrebare:

Acordați 1 credit pentru explicarea modului în care prezența genei sensibile la dulce a crescut în populația de colibri de-a lungul timpului. Răspunsurile acceptabile includ, dar nu se limitează la:

• Păsările care aleg nectarul mai dulce au supraviețuit și au produs mulți descendenți cu această trăsătură.
• Nectarul mai dulce a oferit mai multă energie, crescând șansa păsărilor de a supraviețui și
• reproduce.
• A fost o adaptare care a crescut capacitatea păsărilor de a supraviețui și de a se reproduce.

Acordați 1 credit pentru descrierea modului în care ar putea fi utilizate înregistrările fosile ale strămoșilor păsărilor colibri pentru a afla mai multe despre evoluția preferințelor alimentare la păsările colibri. Răspunsurile acceptabile includ, dar nu se limitează la:

• S-au putut urmări modificări ale formei ciocurilor de colibri. Ciocurile adaptate pentru a mânca insecte ar fi probabil diferite de cele adaptate pentru a bea nectar.
• Fosilele ar putea permite oamenilor de știință să învețe mai multe despre mediul în care trăiau păsările colibri. Acest lucru ar oferi informații despre plantele și insectele prezente.
• Diferite forme de cioc ar putea indica preferințe alimentare diferite.

După cum vă puteți da seama, răspunsurile la aceste întrebări scurte sunt mai lungi, mai profunde și vă cer să vă explicați clar. Trucul pentru a obține credit complet pentru aceste răspunsuri – dincolo de a fi capabil să citești critic și să te exprimi în scris – este răspunzând toate a întrebărilor puse de prompt.

În acest caz, promptul descompune lucrurile despre care trebuie să vorbiți în puncte, și anume identificarea evenimentului care a cauzat gena, explicând modul în care acea genă a afectat populația de colibri și discutând despre modul în care fosilele ne pot ajuta să învățăm mai multe despre păsările colibri de astăzi. Dacă atingeți corect aceste trei puncte, sunteți pe cale de a câștiga credit complet.

(Owen Moore / Flickr )

3 sfaturi pentru a respecta examenul de regenți a mediului de viață

Acum că sunteți familiarizat cu Examenul pentru Regența Mediului de viață, iată sfaturile noastre de top pentru a vă asigura că promovați cu brio.

Sfat 1: Acordați atenție la clasă

Majoritatea studenților din statul New York care susțin Examenul Regents Mediul de viață vor fi urmat un curs de Mediu de viață sau de biologie înainte de a susține examenul. Cel mai bun mod absolut de a vă oferi o bază solidă pentru cunoștințele de care veți avea nevoie pentru a promova acest examen este să te prezinți la clasă și să fii atent cât timp ești acolo.

De ce? Departamentul de învățământ de stat cere profesorului dumneavoastră de mediu de viață să predea conceptele și abilitățile pe care le veți fi testat atunci când susțineți examenul Regents Mediul de viață . A acorda atenție la clasă este o modalitate ușoară de a obține îndrumare de specialitate cu privire la ceea ce trebuie să știi pentru a trece testul.

Acesta este, de asemenea, un motiv important pentru a lua notițe bune în clasă. Când vine timpul să începeți revizuirea Living Environment Regents, veți dori să începeți prin a reciti notele de curs.

Sfat 2: Folosiți examene vechi pentru a începe revizuirea Regents Mediul de viață

Site-ul web al Departamentului de Educație al statului New York oferă acces convenabil la Fișierele PDF ale tuturor examenelor anterioare pentru regenți pentru mediul de viață. Folosirea acestora este o modalitate uimitoare de a vă ajuta să studiați pentru test!

Având acces deschis și ușor la toate aceste examene anterioare înseamnă că aveți acces la zeci de întrebări pe care le puteți folosi pentru practică . Ați putea chiar să vă administrați un test de practică folosind cel mai recent Examen Regents Mediul de viață administrat. Găsiți un loc liniștit unde să lucrați, setați-vă o alarmă pentru trei ore și parcurgeți-vă cel mai recent examen pentru a vă ajuta să înțelegeți cât de repede trebuie să treceți la întrebările de la examen pentru a termina la timp.

Rețineți că acestea sunt toate real intrebari de la real examene administrate în ultimii ani. Aceste teste sunt o modalitate fantastică de a obține o perspectivă practică asupra examenului înainte de a fi nevoit să-l susțineți singur.

Sfatul 3: Identificați-vă punctele forte și punctele slabe

Pe măsură ce susțin examene de practică și examinează materialele de curs, ține cont de locurile în care te descurci bine și de unde te lupți și folosește aceste informații pentru a lua decizii cu privire la conținutul pe care să-l petreci puțin timp în plus examinând înainte de a susține examenul.

Această strategie se poate aplica și la tipurile de întrebări de la examen. Poate că ești pasionat în a răspunde la întrebări cu variante multiple, dar întrebările cu răspuns deschis te fac destul de anxios. Știind unde reușiți și vă luptați vă va ajuta să maximizați timpul pe care îl petreceți examinării NYS Living Environment Regents. A petrece mai mult timp exersând exemple de întrebări cu răspuns deschis, te poate ajuta să te simți mai încrezător în abilitățile tale când sosește ziua examenului !

Ce urmeaza?

Dacă doriți să absolviți cu o diplomă de desemnare avansată, este o idee bună să urmați niște cursuri avansate de pregătit. Consultați articolele noastre care vă prezintă Clasele AP și clasele IB, atunci decide ce curs este potrivit pentru tine .

Dacă iei deja cursuri de științe avansate, bine pentru tine! Avem resurse pentru a vă ajuta să vă abordați examenele de biologie și să vă ajutăm să obțineți scorurile de care aveți nevoie pentru a câștiga credit pentru facultate. Iată ghidul nostru complet pentru examenul de biologie AP (și echivalentul nostru pentru examenul de biologie IB).

Dacă aveți nevoie de ajutor suplimentar pentru a studia pentru Examenul Regents Mediul de viață, poate doriți să apelați la ghiduri de studiu profesionale. Nu numai că sunt multe la prețuri accesibile, dar sunt și foarte bune la explicarea materialelor dificile pe care este posibil să nu le fi înțeles 100% la clasă. Consultați acest ghid de experți pentru unele dintre cele mai bune ghiduri de studiu de biologie de pe piață.